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小学生上网坏处大于好处的辩论
小学生上网弊大于
利
的辩论
稿
答:
小学生上网首先的一大危害就是会影响视力
。据统计,经常上网的学生中近视的比例大约占60%。第二大危害就是电脑所释放出来的辐射,具有相当强烈的危害。正方三辩:目前,科学家们已经开发除了一种软件,这种软件每隔15分钟就会自动提醒上网者该休息了的话语。若上网时间过长,它还会自动黑屏的。至于辐射,...
小学生上网
利
大于弊弊大于
利
辩论赛
答:
其一,
小学生上网,有助于早期智力开发
。十指与电脑的配合联动,孩子对计算机网络多种功能的运用,有助于提高孩子的智力、技能和智能,而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此,中小学生上网本身不仅非常必要,而且只要引导和控制得当,确实大有好处。其次,
上网有助于拓展孩子的知识领域
,通过网...
如何
辩论小学生上网
利
大于弊
还是
弊大于
利?
答:
4.网络对小学生的影响太大了,小学生的自制力弱,一不留意就会陷入“网络黑洞”便会不分昼夜地玩游戏,
既影响学习,又伤身体,还耽误时间
,等察觉出来,已经晚了。
小学生上网的好处
和
坏处辩论
会
答:
首先,
上网可能会对小学生的身心健康造成不良影响
。长时间盯着电脑屏幕容易导致近视、颈椎病等问题。其次,上网可能会让小学生接触到不良信息。网络上存在着很多不良信息,如低俗、暴力、恐怖等,这些信息可能会对小学生产生不好的影响。最后,上网可能会让小学生沉迷于虚拟世界,影响他们的学习和生活。两位代...
辩论
会(
小学生上网
利
大于弊
吗)
答:
小学生上网
利
大于弊
正方一辩:谢谢主席!各位老师、同学、对方辩友,大家好! 人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生上网利大于弊。我将从3个方面来阐述我方观点:1.必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在...
辩论
词:
小学生上网
利
大于弊
答:
小学生上网利大于弊 随着科技的飞速发展,互联网已经深入到了我们生活的方方面面,小学生上网也成为了一个普遍现象。我认为,
小学生上网的
利处
大于弊端
。互联网为小学生提供了广阔的知识获取渠道。传统的教育方式往往局限于教材和课堂,而网络则打破了这一限制。小学生可以通过网络接触到丰富多样的学习资源...
班上要展开一个
辩论赛
,主题是:
小学生上网
是利
大于弊
还是
弊大于
利。请...
答:
上网
,这一新兴
网络
,是给人们带来了一定的
利益
,但它的
弊
始终是
大于
利的。首先,是主观的身体和心灵的双重打击,大量的辐射带来视力下降,网络上的许多不良的网站,无时无刻的不再催残着我们的心灵。其次,客观的电话费的猛增,时间的不断浪费,甚至是通宵玩乐,睡眠不足已经成为很普通的问题了!当然...
小学生
应不应该
上网
正方
辩论
词
答:
正:我方认为
小学生上网
利
大于弊
。小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络是一位很好的老师,随着科学技术的发展,电脑会越来越先进,用途也越来越广泛。它的出现给我们带来许多变化,人们可以用电脑运算书写精确书写。小学生上网,还有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动,孩子对计算机网络多种...
小学生上网弊大于
利
的辩论
稿
答:
5。据调查中国每年因交通事故死亡人数均超过10万人,稳居世界第一。而死于网络的有多少?我们还不曾为10个生命的丧失而禁止车辆通行,为什么还认为
小学生上网弊大于
利,限制上网 6.我们从小就接触网络,也没看到对方辩友沉迷于此,无法自拔啊。我们不能自己长大了就站着说话不腰疼,限制现在的孩子上网啊...
小学生上网弊大于
利
的辩论
词
答:
上网的危害
一,互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的"网",内容虽丰富却庞杂,良莠不齐,青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等,这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突,使青少年的价值观产生倾斜,甚至盲从...
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