11问答网
所有问题
当前搜索:
小学科学教学建议
如何提高
小学科学
个人
教学
质量措施
答:
作为小学科学教师我认为应该在科学教学中注重学生良好科学学习习惯的培养
,这将对学生适应初中的新环境大有帮助.科学学习习惯包括很多方面.小学阶段重在良好习惯的初步养成.初中则要求学生将学习习惯内化,重在实验的规范操作、问题的自我思考和解决、自觉记录学习要点、自觉预习和复习、独立完成作业,成为一种自觉...
小学科学教学
的几个注重方面
答:
一、鼓励学生敢问
。我认为教师首先应从教育观念上更新,采取更适合学生发挥主体性的教学模式,虽然《科学》这门课对于学生来说有的内容学生易懂也爱学,可有的离他们很远他们不懂就不爱学,这就要我们为学生营造一种和谐的宽松气氛,让学生敢想敢问敢于表达的真情实感。使学生感到教师与学生平等相处,一...
如何提高
小学科学教学
质量的一点
建议
答:
1备课认真研读小学科学《课程标准》,明确教学目标,制定学期教学计划,安排好教学进度
。2、
课堂教学要体现科学课程特点,坚持以科学探究为核心
。3、
坚持“用教材教”的原则,创造性地使用教材
。可适时进行教材内容调整、教学材料替代,但不得随意提高、降低标高,不得随意增加、删减教学内容。4、教学中认真...
小学科学
评课用语优缺点及
建议
答:
缺点,
教学内容的安排基本符合学生特点及课标要求,优点,教学过程的设计科学合理
。整体比较流畅,场地器材利用充分。教师示范动作比较规范,动作要领讲解,口令运用比较合理。整节课通过各种活动充分调功学生积极性。练习密度和运动负荷比较合理。
小学
一年级增设
科学
课,怎么教才科学?
答:
可以适当的设置一些游戏,让孩子能够在玩中学。实验和情景
教学
也是很多学校
科学
课经常采用的形式。如果有一些学生好动坐不住的话,老师们也可以在课程当中设置适合孩子们年龄特点的游戏,从而吸引他们的兴趣,能够让他们集中注意力。三、老师要用生动的语言让孩子听得懂如果让学生直接听科学理论,孩子们也很难...
如何把
小学科学
课上好?
答:
因此,在科学课堂上要有强烈的新课程所要求的目标意识,没有目标意识或目标偏失的课就是没有质量的课。三、要优化教育资源,整合具体的操作过程,并要重视
教学
设计在实施中的合理性。
小学科学
是一门具有活动性特点的比较综合的新课程,这就要求教师课前对教学内容进行活动化的处理,把课堂教学过程设计成一个个有关联的...
如何教好
小学科学
答:
1.先学后讲,先做后解。
小学科学
课
教学
中,教师不妨改变一下传统的教学方法。让学生先预习本节内容,尝试做作业题,然后通过提问、点拨、小组讨论,有机地将学生的主体作用与教师的主导作用融为一体,变被动“学会”为主动“会学”,变被动“填鸭”为主动“鲸吞”,将学习的主动权交给学生。因为学之...
怎样学好
小学科学
答:
首先,我认为每位同学要想学好
科学
必须具备三种良好的心态:一是决心,一定要学好科学。二是信心,相信自己一定能学好科学。三是恒心,持之以恒、不懈的努力。每位同学如果具备了这三种良好的心态,科学一定能学好。学好科学的一些具体做法。1. 养成预习的习惯。对当天要学的内容最好在前一天预习一遍,那么...
如何提高
小学科学
课堂
教学
效率?
答:
小学科学
的地球引力
教学
中,学生很少参与到教学的过程中,教师往往是在讲解和演示,而学生则是在听和看。这种教学模式无法激发学生的兴趣,也无法帮助学生掌握知识点。因此,需要增加互动性,例如让学生自己设计实验,观察实验结果,并进行探究和总结。
建议
1:增加实验环节 地球引力是一个很抽象的概念,需要...
小学科学
课程的基本理念
答:
小学科学课程的基本理念如下:1、小学科学课教学要以探究为核心。培养学生科学探究的意识,让学生敢于探究,结合学生现实生活,使学生乐于探究。2、小学科学课教学要强化实验教学。实验能激发学生的学习兴趣,实验能促进学生能力的提高,实验能使学生有效地掌握知识。3、
小学科学教学
要加强与现代教育技术的整合...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
小学科学教学建议30条
小学科学教师教学经验总结
小学科学教学建议措施
小学科学教学中的问题与困惑
小学科学教学改进措施
小学科学教学策略和方法
小学科学教学遇到的困难
如何丰富小学科学教学
小学科学教学经验