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小学美术教学随笔
小学美术
教师
教学随笔
答:
中午我把课件拷到了
美术
教室的电脑中,但在我下午上课之前,学校的另外一位美术老师(是我的老婆)打电话过来,说她本要上课的初三教室里的电脑突然出了问题,要到美术教室上课,(没办法)所以我只好在教室上课了。其实,学校是有两间美术教室的,但只有一间有多媒体设备。考虑到这学期学生要循环使用美术课本,所以我在开...
美术教学随笔
答:
美术教学随笔
篇一 1. 创造新型的师生双边活动 作为一个
小学美术
教师,我在课堂上,实施了愉快教育这一教学方法,针对低段学生见异思迁、喜新厌旧、缺少韧性心理特征,并根据儿童心理特点和教材的不同内容,采取了适合儿童特点的一些教学方法。所以在上小学美术课时,我千方百计的为学生创造产生兴趣的...
关于
美术教学
的
随笔
答:
纵观现行的小学美术欣赏教学,存在着以教师为中央的“一旁堂”、“满堂灌”的教学模式,难以吊起学生的学习“胃口”, ...
小学美术教学
是培养学生审美情趣、开阔视野、发展想象、探究技法、提高审美能力的重要课目。纵观现行的小学美术欣赏教学,存在着以教师为中央的“一旁堂”、“满堂灌”的教学模式,难以吊起学生的学...
关于
美术
教育
教学随笔
答:
美术欣赏教学是对学生进行美育的重要课业形式,它和绘画及工艺教学组成完整的教学体系。从
美术教学
总的目标和任务出发,欣赏教学在对学生进行审美教育的同时,还应重视思想素质教育和 文化 素质教育,把他们引向健康,文明,积极向上发展的道路。
小学美术
欣赏课业在美术教学中占用的课时虽然最少,但教与学的矛盾却常常比较突出...
小学美术教学
反思
随笔
答:
小学美术教学
反思
随笔
范文一 新课标的课程内容很灵活,我希望能通过这节课,带给学生的不仅仅是一堂瓶子的制作课。为了让孩子在短时间内完整的表现瓶子,我选择了一个很好的制作方法——“撕”,像撕纸这种方法,既简单快速又能够在撕撕玩玩中,感受“不整齐”的美感,还能远离利器,对孩子也是一种...
美术
教师
教学
感悟
随笔
答:
美术
教师
教学
感悟
随笔
1 本次培训内容丰富,形式多样,组织了学员与专家交流互动,美术课堂教学观摩等活动。我感到,此次培训准备充分,教学理念新颖,对教师教学实际有很大帮助。我们不仅有幸领略了美术教育领域专家的风采,开阔了眼界,受益匪浅,更重要的是明确了培训的目的和意义,在聆听中感悟在观摩中学习。对我们思想上有很大...
小学美术教学
反思
随笔
答:
小学美术教学
反思孙胜在我从教的一年时间里,最经常听到的赞声就是:“作为一名美术老师真好!上课不用从头讲到尾,轻松又愉快,轻松的收获教学成果,还可以得到全校学生的爱戴……”我笑一笑,心想要是真能让每一节美术课轻松愉快又有良好的效果,这个美术老师的造诣可不一般了。美术课要上好,还真不...
教学随笔
:
美术
课中如何培养学生的探究能力
答:
美术课程标准中指出现代社会要求每个人具备一定的创造性和主体性,在美术教学中,应该重视培养学生的创新精神和个性化能力,在
小学美术教学
中应用探究性学习的方法,通过创设学习情境让学生自主发现和探究,找到不同知识点之间的联系,采取创造性的方法解决学习中的问题。伴随着信息化社会的到来,未来社会急需一大批...
小学美术
教案8篇
答:
小学美术
教案篇1
教学
目标 体验与发现:体验泥工的乐趣,了解汉代陶俑的造型特征 实践与创造:抓住形象特征,运用概括方法,塑造人物 欣赏与评议:观摩和评论同学的作品 教学重点 人物动态造型 教学难点 人物神态的塑造 教学过程 一.导入与欣赏 1.欣赏《陶俑》图片,并讨论作品所表现的是什么人物?他们在干什么?他们的...
小学美术
教案
答:
小学美术
教案 篇1
教学
目的: 1、学习招贴画的有关知识 2、设计巧妙奇特,富有创意,具有鼓动性 3、色彩鲜明醒目 教学重点及难点: 1、招贴画知识 2、招贴画的表现方法 电教、教具、学具准备:投影、投影片 教学过程: 一、揭示课题: 吸引人的招贴画(一) 二、讲授新课 1、什么是招贴画 招贴画又叫招贴广告,是张...
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