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小学英语全英教案模板
小学英语教案全英
范文
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小学英语教案全英
范文 Teacher:Content: Lesson 14 Unit7 colors (2)1. Knowledge aim ①The text of lesson 14 is talk about colors.②Understand and speak out the nine new words: blue, pink, black, white, have, pet, it, rabbit.③Study the new sentences: “what color is...
2020
小学英语教案
范文参考
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小学英语教案
范文一:Unit4numbersonetwothreefourfive 教学目标: 知识与技能 1、Can follow the tape and points out the correct English Numbers. 2、Can use the correct English pronunciation and intonation say 1 to 10, saying the chant. 过程与方法 1.According to the teachers‘ instruction to act。
小学英语教案
范文五篇精选
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小学英语教案
范文一 【教材解读】 本单元的话题是谈论天气情况和周末活动。Story time 以日记的形式记录Yang Ling周末的一天, 让学生进一步认识和理解一般过去时的用法。教师可以利用学生用书五年级上册Unit7 At weekends的词汇设计教学活动,要求学生运用一般过去时描述刚过去的周末活动。 【学习目标】 1. 学生能初步...
小学英语教案
万能
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5篇
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篇一:
小学英语教案
万能
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教学重点: Let’s learn部分的单词:flying, walking, running, jumping, swimming. 在情景中使用对话中的句子,并能恰当的替换句中的单词。 听、说、读、写单词:flying, walking, running, jumping, swimming。 教学难点: walk, run, jump, swim的末尾字母与ing连读的发音。 runnin...
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范文 [英语教案格式]
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小学英语教案
格式1 ● 教学内容分析(Analysis of the teaching contents):● 学生分析(Analysis of the students): ● 教学目标(Objectives) 1. 语言知识目标(Language knowledge): 2. 语言技能目标(Language skills): 3. 情感态度目标(sentiment): 4. 学习策略目标 (Learning strategy): 5. 文化意识...
小学
六年级
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【三篇】
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教案
包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。 【第一篇】 一、教学内容:A Let’s try Let’s talk C Let’s wrap it up 第一课时 二、教学目标: 1.能在图片和教师的帮助下理解对话。 2.能用正确的语音语调朗读课文并进行角色表演。 3. 能在情境中运用句型“Where...
小学
一年级
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范文
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小学
一年级
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范文(一) 教学目标: 1、能听懂、会说How are you? I'm fine./Fine, thank you. 等问候语。 2、通过创设实际情景,让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。 3、培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力。 教材分析: 在本课的 Let's talk 部分主要教学 How are you? I'm ...
小学英语教案
范文
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例文
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小学英语教案
范文篇一 【课题】Unit Five Where is my ruler? 【教学重点】 学习单词bus, taxi, bike, jeep 【教学难点】 短语 “Look out!”的理解和连读。 【教具准备】 1 教师准备教材配套的录音带。 2 教师准备Let’s learn 部分的教学课件。 3 教师和学生都准备所学单词的玩具。 4 教师准备所学交...
2020年
小学
一年级
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范文
答:
小学一年级
英语教案
范文一:MyFamily 一、给学生交流的空间 小学生活泼好动,根据《
小学英语
新课程标准》提出的目标,其中有一个非常重要的目标就是要激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,是他们初步建立学习英语的自信心,使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。因此小学英语课堂进行的活动教学应该是...
小学
三年级优秀
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【三篇】
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以下是 为您准备的与(
小学
三年级优秀
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)相关的资料,希望可以帮助到您! 【篇一】 【教具准备】 1 教材配套的录音带。 2 教师和学生分别准备废旧的硬纸盒/纸版、剪刀、胶水。 3 教师准备一个自己已制作好的键盘。 4 教师准备字母卡片和真正的键盘一个。 【教学过程】 1 热身、复习 (Warm-up/...
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