小学英语课的教学反思答:在当前“减负”工作中,英语教师尤其要注意体察学生在课堂上的心理感受,亲近学生,使学生喜爱英语教师和英语课,从而提高英语课堂教学的效益。 小学英语课的教学反思篇三 一、在中国,英语是外语,不是二语,不可习得。 在中国,很多人忽视了英语是一门外语,而不是第二语言,是英语学习效率低下的一个重要客观原因。
小学四年级英语教学案例(2)答:1师生问候导入 T:Good morning ,boys and girls . Ss:Good morning ,Miss wang T: How are you? Ss:I’m fine ,thank you ,how aye you ? T:very well,thanks! 2、Now,boys and girls ,let’s sing a song,ok?播放歌曲“old Macdonald”,学生边唱边表演。 3、Now ,let’s act do the dialog...