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小学语文三年级上册花的学校
花的学校
选自泰戈尔的儿童散文集什么?
答:
《
花的学校
》选自泰戈尔的儿童散文集《新月集》。《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,为人教版
三年级上册语文
教科书(2018年秋季修订版)新选入的课文,并特邀张蕾录音,原文如下:当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。于是,一群一群的花从无人知...
花的学校
向我们展示了花儿的什么和什么,充满了童真童趣
答:
《
花的学校
》诗人从孩子的眼中叙述花们的活泼、可爱、美丽、向上精神,全诗充满了童真童趣。诗歌围绕“花的学校”,通过孩子和妈妈的对话,赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西就是童真和母爱,表达的母亲和孩子之间的深厚母爱情感,相关原文如下:妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。它们关了...
《
花的学校
》优秀教案
3
答:
三年级上册语文
教案-2《
花的学校
》人教部编版《花的学校》名师教案教学目标:1.认识5个生字,会写13个字,正确读写“荒野、落下”等词语,发现有新鲜感的词语就抄下来。2.有感情地朗读课文,感受花孩子的调皮、活泼,感受课文充满童趣的语言和作者丰富的想象力。3.想象文中描绘的情景,感受大自然的...
小学三年级上册
(
花的学校
)通过对花儿们在什么和什么的描述?
答:
通过孩子和妈妈的对话,生动的描绘了人类生活中最为宝贵的两样东西:童真和母爱,整首诗散发着人性的光辉。【段落划分】第一部分(1-2):写阵雨落下,花在草地
上
跳舞、狂欢。第二部分(
3
-4):写想象中
花的学校
上课时的情景。第三部分(5-9):放假时,花孩子们冲出学校,回到家,对妈妈扬起双臂...
三年级上册
《
花的学校
》近反义词
答:
近义词是指意思相近或相同的词语,可以相互替换或搭配使用,以丰富语言的表达。轰响和轰鸣都表示声音很大的动作,湿润和潮湿都表示含有水分的状态,碰触和碰撞都表示物体之间的接触,急急忙忙和匆匆忙忙都表示动作很快的样子。在《
花的学校
》中,作者用近义词来描写花朵的生活,使诗歌更加生动和形象。“雷云...
三年级上册
第二课时
花的学校
中心句是什么?
答:
花的学校
中心句是“妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。雨一来,它们便放假了”。《花的学校》是部编版
小学
二
年级语文
课文,该课文以孩子的视觉描写了六月降雨后,花儿竞相开放的美丽景象,运用拟人的手法表达了对大自然的喜爱之情。全文共九段,中心句是“妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下...
小学三年级语文花的学校
用了什么修辞手法?
答:
印度国家的泰戈尔写的,全文采用拟人的修辞手法,把雨后盛开的花朵写成从地下学校冲出的孩子。原文节选:当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地
上
跳舞、狂欢。妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下
的学校
里...
花的学校
文中为什么把花被风吹得摇来摇去说成在绿草
上
跳舞狂欢?_百度...
答:
更加生动形象的表现了草的状态。于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草地上跳着zhi狂欢的舞。主角繁花终于隆重登场,在成人眼里一朵朵鲜艳美丽的花,在孩子们眼里是那么活泼开朗——于是就成就了“一群一群的花”“突然跑出来”“跳着狂欢的舞”。让我们一起想象那场景:天为背景,地为...
花的学校
让我们感受到花孩子怎么样
答:
花的学校
让,我们感受花孩子是天真活泼,有爱心,很爱学习,玩起来也特别的开心的一种。
湿润的东风走过荒野,在竹林。 中吹着口笛是什么意思
答:
这句话出自课文我《
花的学校
》,句子运用拟人修辞手法。“走过”“吹着”把东风人格化,使东风具有人的思想情感和行为,写出了东风可爱的特点。“润湿”概括了东风的特点。《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,为人教版
三年级上册语文
教科书(2018年秋季修订版)新选入的课文。
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