11问答网
所有问题
当前搜索:
小学语文写作课教案
小学
三年级作文
课教案
范文
答:
【篇一】
小学
三年级作文
课教案
范文 教学目标 1、让学生感受游戏的快乐,并在游戏中学会作文,激发学生对作文的兴趣。 2、让学生学会观察,培养学生观察能力。 3、指导学生把游戏的过程写下来,重点抓住人物动作、语言、神态、心理活动。教学重、难点:能把观察到的人物语言、动作、神态、心理活动用文字表达出来,教学用具...
小学
一年级
语文
《小作家》备课
教案
答:
小学
一年级
语文
《小作家》备课
教案
一 教学目标: 1.认识本课出现的16个生字,会写田字格中的十个生字。 2.能有感情的朗读课文,培养学生想象能力,并能将自己所想的表达来。 3.通过学习本课让学生做一个自信、能干的孩子,并能像文中的小朋友一样能将自己的想象大胆的写出来。 教学重点:体会作者的心情,有感情...
小学语文教案
答:
小学语文教案
篇1 教学过程: 一、导入:(1)把这篇《丑小鸭》与小学学的《丑小鸭》进行比较。(2)现在的你和小学的你有何不同?(3)你准备在课堂上怎样证明自己已经长大了? 二、研读课文。 (1)请学生用一句话概括文章内容。 (2)丑小鸭历经磨难,最后变成了一只天鹅,在这个过程当中他受到哪些打击呢?展示课件—...
小学语文写作
文技巧试讲
教案
答:
1. 求
小学语文写作
试讲
教案
,面试用的 四年级春季《写人—一个令我敬佩的人》第十一讲教案 编写教师:妖精漠漠020 时间:2010年5月 课题: 写人—一个令我敬佩的人 (结合语文课本第七单元) 教学目标:(写作目标)1、扣住题眼“敬佩”,明确敬佩之意,确立敬佩之因,找到身边的写作材料。 (知识目标)2、通过典型事...
写作
文备课
教案
答:
然而当今
小学
作文仍然存在着片面追求以文载道,极大地限制了学生的
写作
个体心灵的自由。 翻开作文簿,字里行间流动的几乎是人云亦云的复制型思维,无新颖超拔之意。寻觅学生的优点,放大学生的胆量,拓展学生的思路,可以越雷池,信笔走马,解放学生的心灵和语言,产生“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”之积极效应,促进不同学生
语文
...
小学
五年级动作描写作文
教案
答:
1.
小学
五年级作文教案 新课标人教版小学五年级
语文
上册作文指导
课教案
(含范文) 人教版小学五年级上册第二单元作文《二十年后回故乡》教学设计(含范文) 五年级作文第二单元《二十年后回故乡》教学设计 教学目标1、培养学生关注生活,留意家乡现状,合理想象长大以后的家乡的变化,以自己的美好心愿抒发与家乡的亲切之情...
小学语文教案
万能模板(通用5篇)
答:
篇一:
小学语文教案
万能模板通用 教学目标 1、认识11个生字,会写“飞、马、鸟”三个字,认识两种笔画“竖折折钩”和“横斜钩”,认识两个偏旁“反犬旁、宝盖头”。 2、正确流利地朗读课文,背诵课文。 3、学会识别“前、后、左、右”四个方位。 4、认识有关影子的一些现象,激发观察自然的兴趣。 教学重难点...
小学语文教案
答:
小学语文教案
篇1 教材分析: 这是一首儿童诗,一共八小节,向我们讲述了一粒种子的梦想:它想象了自己生长过程中所经历的几个阶段的不同体验,告诉我们种子生长的艰难过程以及它为实现梦想而付出的努力。种子如儿童,作者借此来告诫我们,在成长过程中有着许多的坎坷,要勇敢地面对,努力地克服,只要有梦想经过努力,就一...
人教版
小学
五年级
语文
叙事作文
教案
答:
新课标人教版
小学
五年级
语文
上册作文指导
课教案
(含范文)人教版小学五年级上册第二单元作文《二十年后回故乡》教学设计(含范文)五年级作文第二单元《二十年后回故乡》教学设计教学目标1、培养学生关注生活,留意家乡现状,合理想象长大以后的家乡的变化,以自己的美好心愿抒发与家乡的亲切之情。2、二十年后都有大变化,...
小学语文
教学设计范文5篇
答:
【 #
教案
# 导语】教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。以下是 考 网为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。 1.
小学语文
教学设计范文 【学习目标】 1、培养学生阅读兴趣,正确、流利、有感情地朗读课文。 2、增强学生自主识字的愿望,学会本课12个生...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
小学作文教案
小学作文辅导课教案16篇
小学写作课教学设计
小学语文阅读与写作教案设计
如何教学小学语文作文教案
小学作文辅导课程教案
小学作文技巧教案
小学语文写作讲课
小学语文作文教案模板范文