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小学语文老师教的不好怎么办
语文老师教的
太烂,该
怎么办
?
答:
语文老师教学水平太差,
可以换班,也可以申请转学,如果都不能实现,那就自己努力点
。老师又作教师是一种职业,古已有之,指传授学生知识的人员,有各种教育类型(幼儿老师、小学老师、初中老师、大学老师等);也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导,有能力的人。相关节日是“教师节...
如何提高
语文教学
质量
答:
争取家长支持,搞好校外延伸教育是非常必要的
,这也是提高语文教学质量不可忽视的主要措施之一。
家校结合
还要求教师进行广泛的学生家访、话访活动,通过家访、话访,达到增进师生感情、家庭与教师密切配合,形成合力共同教育的目的。总之,作为一名语文教师,努力提高教学质量是份内的事。
作为一个刚上任的
小学语文老师
,我对自己的
教学
方式方法,教学效果 没...
答:
在方法方面,
可以采用多种鼓励评价课堂的方式,还有多进行小竞赛的模式
;在效果方面,
首先训练自己的口语,不要太多随便的口语
,比如“呃、啊、是吧”,课堂语言干脆利落,然后训练教学语言,发音和朗诵一定要标准,还有专业名词一定不能错,最后就要学会用眼神和学生交流。希望有点帮助。
语文教师教学
能力
差怎么办
答:
首先你要严,所谓严师出高徒
。上课听不懂这个问题见仁见智,你试问下自己,如果 是你这么解释你懂不?他们刚从小学升上来 需要 的是 多的耐心,语文靠的是积累,你只是起引导作用,从他们下手,抓基础,读课文,练重点,久了你的课会容易上得多 。尊严,你是他们的老师,不要轻易放弃,并不是所有...
浅谈如何提高
小学语文
课堂
教学
效果
答:
一、深入钻研文本,充分开发利用教学资源新课程提倡开发与利用教学资源
,其实最重要的教学资源就是语文教科书。提高课堂教学有效性的根本途径在于教师必须先钻研、理解文本,要“在文本中走几个来回”,明确教学目标,确定教学重点,挖掘训练要素,并选取符合教材与学生实际的教学方法。如果教师自身对文本没有吃透,不了解编写...
孩子的
语文老师教的不好怎么办
答:
感觉孩子
老师教的不好
,也千万不要在孩子面前说,这样更会影响老师在孩子心里的形象,进而影响孩子学习。如果其他家长也都有同样的看法,可以一起去找学校领导反映,让老师改进教法。此外,有条件可以在家多辅导孩子。
如何提高
小学语文
课堂
教学的
有效性
答:
…作为
语文教师
,有必要静下心来思考一下如何提高
小学语文
课堂
教学的
有效性,让小学语文课堂焕发生命的活力。(一)钻研教材——有效教学的前奏 笔者认为,要实施有效教学,首先要做到明确目标,深入钻研教材,巧妙进行教学设计。教师应正确到位地理解文本,把握价值取向。若对文本的解读把握不甚到位,就会大大...
如何提高
语文教学
质量的思路和对策
答:
小学生
最烦
教师教
得千篇一律,
语文课
每次是作者介绍、时代背景、划分段落、归纳中心、总结写作特点等等。教师要调动学生的积极性,就要结合教学内容采取灵活多样的教学方法,求新求奇。抓住学生求新心理,不断在学生面前展现那个灿烂的知识新天地,就会受到欢迎。在课堂教学中,
教学的
方式方法要尽量多一些,...
小学语文老师教学
水平
差怎么办
答:
小学语文
内容也没啥 就把该背的都背下来 闲暇时间多看看课外书 读物之类的,提高一下写作就行!
小学老师教的不好怎么办
?
答:
可以给
老师
提一下建议,和老师交流一下,老师应该都是尽心尽力的,可能是授课需要,或者是对学生的奖励之类的,你可以问问你的孩子,喜不喜欢老师,只有孩子喜欢老师,才会喜欢老师所教授的课程,
小学
主要是孩子有良好的学习习惯,对学习感兴趣,对以后的学习之路才会有一个良好的铺垫。天冷打字不易吗,望...
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