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小学课文纸的发明
纸的发明课文
分析
课文纸的发明
中心思想
答:
第一段:阐述了造纸术的意义;第二段:在几千年前,我们的祖先就创造了文字;第三段:西汉时代人们已经懂得了用麻来造纸;第四段:东汉时代蔡伦改进造纸术;第五段:造纸术传到全世界,促进了人类社会的进步和文化的发展。《
纸的发明
》原文 造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。早在几千年...
纸的发明课文
按时间顺序介绍了纸的发明表达了作者的什么之情?_百度知 ...
答:
造纸术
的发明
,是中国对世界文明的伟大贡献之一。早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读...
三年级下册纸是谁
发明
的?
答:
蔡伦。(《
纸的发明
》,部编版三年级语文下册)东汉时期,蔡伦吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。“蔡伦纸”携带方便、价格低廉,同时能够大批量生产,成为记录文明进程的重要载体。蔡伦(约62——121)东汉造纸术发明家。字敬仲。发明用树皮、麻头、破布、旧渔网为原料造纸,于元兴元年(105年)...
纸的发明课文
主要内容是什么?
答:
主要内容:造纸术是我们对世界文明的伟大贡献。没有
纸的
时候,我们把文字刻在龟甲、竹片、帛等物品上。后来人们还发现了用蚕茧和麻可以造纸。最终是蔡伦改进了造纸术,传承下来传播到全世界。
纸的发明
这篇
课文
主要讲了什么的情况蔡伦什么的经过以及造纸术的传播促...
答:
《
纸的发明
》
课文
为5个自然段,第1自然段:总说造纸术的意义;第2自然段:早在几千年造纸方法发明以前人们将文字先是刻在龟甲兽骨上,后来刻在竹片木片上,再后来写在帛上;第3自然段:西汉时代懂得用麻造纸;第4自然段:东汉时代,蔡伦改进造纸术;第5自然段:后来造纸术传到了全世界,极大地促进...
纸的发明
这篇
课文
说说课文讲了一件什么事?
答:
《
纸的发明
》主要描写了蔡伦之前书是用竹片、木片做的,很笨重,后来字写在帛上,虽然解决了重量问题,但是由于价格昂贵,无法普及。西汉时期用麻造纸,但是粗糙难写。蔡伦把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里,捣烂成浆,再把浆捞出来晒干,就成了轻便好用的纸张。蔡伦的造纸术原料...
巜
纸的发明
》本文总领全文的哪一句话?
答:
《
纸的发明
》总领全文的一句话是:“造纸术的发明"。这篇
课文
主要描写了蔡伦之前书是用竹片、木片做的,很笨重,后来字写在帛上,虽然解决了重量问题,但是由于价格昂贵,无法普及。西汉时期用麻造纸,但是粗糙难写。蔡伦把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里,捣烂成浆,再把浆捞...
纸的发明
是按照什么顺序
答:
课文
《
纸的发明
》是按照时间顺序描写的,主要内容突出了蔡伦发明的造纸术付出了很大的努力,极大地促进了人类社会的进步和文化的发展,影响了全世界。造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。世界上最早的纸知是古埃及的纸莎草,这是一种长在尼罗河三角洲类似芦苇的植物,古埃及人民发现把它茎上的...
蔡伦造纸是几年级的
课文
答:
蔡伦造纸是
小学
一年级语文《蔡伦造纸》因为蔡伦被封为龙亭侯,人们把这种纸叫做蔡侯纸。纸是我国古代四大
发明
之一。造纸术是中国四大发明之一,纸是中国劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。自古书契,多编以竹简,其用缣帛(即按书写需要裁好的丝织品)者谓之为纸。缣贵而简重,并不便于人。伦乃造...
纸的发明
是几年级的
课文
答:
《
纸的发明
》三年级下册人民教育出版社
小学
语文室编写。造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子...
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