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小明和小华在综合实践活动中
在综合实践活动
课上,
小明和小华
两同学发现用毛皮摩擦过的塑料尺和塑料...
答:
解析:毛皮摩擦后失去电子带正电;塑料制品摩擦后得到电子带负电;他们都是带电体。
小明和小华
再一次
综合实践
课上,把两根同样长的木料平均锯成9段,小明...
答:
小明
所用的时间是
小华
的:8/12=2/3=3分之2
在综合实践活动中
,
小华
等同学到建筑工地实地考察了塔式起重机,工地上...
答:
根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知,平衡块质量和平衡块到塔的距离一定时,吊起的建筑材料质量为最大时,建筑材料到塔的距离最近;所以这时建筑材料肯定不能移动到吊臂距离塔最远的地方(图中最右端).(2)塔式起重机的配重物过重的危害是起重机不工作时,...
在物理
综合实践活动中
,
小华
设计了如图所示的机械模型。推动硬棒CD或EF...
答:
但可以改变力的方向.结合省力杠杆和定滑轮的优缺点可知两个杠杆组合起来使用的优缺点.(1)推动硬棒CD或EF,使它们在水平面内绕轴O转动,支点在O点,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆;(2)A、B都是定滑轮,使用时不能省力,也不能省距离,因此在重物上升的过程中,轴O上增加的绳长等于重物上升...
课外
综合实践活动中
,
小华
等同学将两只“3.8V 0.3A”的小灯泡连接成串联...
答:
流过它们的电流相等;与甲串联的乙灯更亮了,说明流过乙灯的电流更大了,从而流过甲灯的电流更大了,所以猜想1是错误的.(2)题意知,甲灯电压U 甲 =1.6V,电源电压U=4V,由串联电路特点知,乙灯的电压U 乙 =U-U 甲 =4V-1.6V=2.4V,由表中灯泡电压为2.0V时的电流为0.22A,...
用电冰箱研究物态变化现象
综合实践活动中
,为了比较电冰箱内不同区域的...
答:
(1)①放入冰箱的水、牛奶、糖水、盐水,放出热量,当杯中的物质呈现固液共存状态时,达到凝固点,用温度计可以测出该液体的凝固点;②使用温度计测量温度时,要让温度计的玻璃泡完全浸没在液体中,不能碰到容器底和四壁,故D正确,ABC错误;③温度计的分度值为1℃,所以其示数为-2.2℃;(2)将...
进乡村教学反思如何写
答:
这节课在实施中体现了以下几个特点: 1、创设情景,调动学生的兴趣。 学生的兴趣是上好一节数学的润滑剂,同时也是一堂课成功与否的前提,在本课中设计中创设:淘气和笑笑的好朋友
小华
邀请大家去乡村玩,激发学生的学习兴趣,使
综合实践
课的枯燥、乏味,变得鲜活起来,让学生在“玩中学”,把练习、知识融入到情景中,学生...
在物理
综合实践活动中
,
小华
设计了如图所示的机械模型.
答:
1.你把CD干以转轴为分割点,留一半 2.把转轴虚化成一个点P,并且俯视那幅图 3.现在你可以看见现在经过这样处理后(你可以在纸上画一下,如果还不理解)杆和点Q(绳与转轴接触点)在虚化后转轴P的两边 4.手的施力点和Q点都与旋转中心P有一段距离r1和r2 5.想象一下总有一个时刻,手...
小华
按照教材中“
综合实践活动
”的要求利用一根吸管制作一个简易密度计...
答:
(1)为了让饮料吸管能竖直的漂浮在液体中,吸管下端塞入适量金属丝作为配重,这样做目的是让密度计竖直漂浮在液体中;(2)密度计是漂浮在液体中,所受浮力等于本身的重力,保持不变,如果液体的密度越大,则密度计浸入液体中的体积越小,即越往上浮,则露出液面部分的长度越长;(3))因为密度计是...
“
在综合实践
课上,老师让
小华
到前面讲“阿凡提斗财主”的故事。” 这...
答:
不好意思,这是练习册提供的标准答案,希望对你有所帮助:将“阿凡提巧斗财主”的引号换成书名号;将“因为……所以……”改为“虽然……但是……”;将“精神”改为“专注”;将“正”改为“刚”;去掉“首先”或“第一个”;将“同学们也跟着”改为“教室里”。
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