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小猴子下山一年级生字笔画
一年级
下册语文:《
小猴子下山
》
生字
、组词、造句!一分钟就掌握_百度知 ...
视频时间 00:52
小学
一年级
语文《
小猴子下山
》教案
答:
1
、
小猴子下山
的过程中,经过了一些地方,你能不能看图就直接叫出这些地方的名字。 2、示图 玉米地、桃树下、瓜地、 3、能不用上“一()玉米地”这样的方法来说说小猴子下山的时候,它来到了()来到了()来到()最后回到山上去了。刚才我们知道小猴子下山去的路线。 4、能不能知道小猴子下山去干什么啦?怎么办?
小学语文课件:《
小猴子下山
》
答:
(
1
)
小猴子
第一次
下山
,看到又大又多的玉米,他毫不犹豫地掰了一个扛着往前走,甭提有多高兴了!现在请同学们戴上小猴子的头饰跟着老师一起做动作,有表情地朗读第1自然段。 (2)指名上台表演读。 4.根据课文内容填空。 小猴子来到了,看到的玉米。 5.小猴子非常高兴。“非常”一词可以用来替换。(填序号) A....
《
小猴子下山
》优秀说课稿
答:
全文共有五个自然段,第一自然段写
小猴子下山
来看到玉米,高兴地掰了一个;第二自然段写小猴子看见扔玉米去摘桃子;第三自然段写小猴子看见了西瓜就扔了桃子去摘西瓜;第四自然段写小猴子看见可爱的小兔子就扔了西瓜去追兔子;第五自然段写小猴子只好空手回家。在叙述小猴子的过程中,作者用了“掰...
一年级
下册语文《
小猴子下山
》教学设计
答:
《
小猴子下山
》是统编教材
一年级
下册第七单元的第四课。课文讲的是一只小猴子下山来,先掰了一个玉米,看见桃子就扔掉玉米去摘桃子,看见西瓜就扔掉桃子去摘西瓜,看见兔子就扔了西瓜去追兔子,最后,兔子跑进树林里不见了,小猴子一无所获的故事。除了故事本身具有教育意义以外,教材还注意到了本文的构段,并把“提手旁...
语文《
小猴子下山
》的教学反思
答:
《
小猴子下山
》是
一年级
下册第七单元的一篇文章。这是一篇童话故事,主要讲了一只猴子下山,先掰了一个玉米,看见桃子就扔掉玉米,看见西瓜就扔掉桃子,看见兔子就扔掉西瓜,最后一无所获。这个故事告诉我们做事不应该像小猴子一样,要一心一意的道理。 一、由扶到放,培养自学能力 课文前4个自然段结构相似,在教学中,...
一年级
下册语文《
小猴子下山
》教学设计
答:
一年级
下册语文《
小猴子下山
》教学设计2 一、教学目标: 1、借助朗读,认识“猴、结”等12个
生字
,利用范读及例句比较等方式读准多音字“结、只、空”的字音。通过范写、临摹写“块、常”等7个生字。 2、朗读课文,图文对照,读懂前四个自然段中相同相异的部分,利用表格,提取整合导致小猴子“空着手回家”的主要...
《
小猴子下山
》说课稿
答:
作为一位无私奉献的人民教师,有必要进行细致的说课稿准备工作,是说课取得成功的前提。那么优秀的说课稿是什么样的呢?以下是我为大家整理的《
小猴子下山
》说课稿,欢迎阅读与收藏。 《小猴子下山》说课稿1 一、教材分析: 我根据自己对教材的理解,作了以下的分析:《小猴子下山》是小学语文教材中的一篇传统课文。新...
人教版小学
一年级
下册语文教案3篇
答:
以下是 整理的《人教版小学
一年级
下册语文教案3篇》相关资料,希望帮助到您。 【篇一】人教版小学一年级下册语文教案 《
小猴子下山
》 教学目标 通过本课文的教学让学生做到: (1)学会8个
生字
、词。 (2)能熟练朗读课文、理解句子。 (3)懂得做事情要有恒心、有始有终、而不应这山望着那山高。 教学重点、...
《
小猴子下山
》教学设计及反思
答:
一、复习导入,总体感知
1
.复习
生字
,出示小卡片:工、奉、乃。拼字游戏:给提手旁找朋友。 (1)先将提手旁分别与“工”“奉”“乃”组合,学生念字组词。 (2)请学生边表演动作边读字:“捧”“扛”“扔”。 2.学生活动:请你边贴词卡,边讲故事。(指一名学生把
小猴子下山
经过的地方按顺序贴在黑板上,并说出...
1
2
3
涓嬩竴椤
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