11问答网
所有问题
当前搜索:
小班男孩女孩教案
《
男孩女孩
》
小班
社会
教案
答:
小结:你们都说得很对,
男孩是短头发,穿裤子;女孩有的长头发,穿裙子,有的也和男小朋友一样是短头发,穿裤子的
。但是,男孩是站着小便的,而女孩是蹲着小便的。3、游戏:点兵点将"你是男孩还是女孩?你们家里谁是男的谁是女的?"4、游戏:送礼物。(引导幼儿从男孩女孩的喜好来进步一了解男女...
男孩女孩小班
社会
教案
5篇
答:
男孩女孩小班
社会
教案
篇1 活动目标: 1、了解男孩,女孩的性别特征,知道自己是男孩还是女孩。 2、体会两种性别各有优势是平等的,应该互相欣赏和帮助。 3、让幼儿识别自己的性别,进一步认识自我,发挥自我意识。 4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 5、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 活动重难...
小班男孩女孩教案
答:
小班男孩女孩教案
篇1 活动目标: 1、了解男孩,女孩的性别特征,知道自己是男孩还是女孩。 2、体会两种性别各有优势是平等的,应该互相欣赏和帮助。 3、让幼儿识别自己的性别,进一步认识自我,发挥自我意识。 活动重点: 了解男孩,女孩的性别特征,知道自己是男孩还是女孩。 活动难点: 体会两种性别各有优势是平等的,...
幼儿园
小班
《
男孩
和
女孩
》
教案
答:
1、能根据外部特征区分男女,知道自己是
男孩
或
女孩
。 2、尝试根据一些简单的符号标志和简单的指令进行分类、排序。 3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 活动准备: 男孩、女孩影子图片两张;自制小火车一列。 活动流程: 意图:能从外部轮廓判断男女,并知道...
男孩女孩
排排队
小班教案
答:
活动目标:1、尝试用一一间隔方式进行排序,积累ab模式排序经验。2、区分男女,知道自己是男孩或女孩。活动准备:1、幼儿:幼儿人手一套
男孩女孩
、固体胶、做好记号窄长条白纸 2、教师:8张男孩女孩图片、一张己排好4人的白纸、报贴 活动过程:一、说说讲讲大不同——引导幼儿从多种角度观察,发现男...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇1 目标:能够正确说出自己的性别。 乐意积极参与英语活动。 准备:
男孩
、
女孩
的胸饰 请大班幼儿表演(2名),枪、洋娃娃 进程: 1、师生问好 2、请大班幼儿表演 男孩(师给他穿裙子):No,NO, I’m a boy 女孩(师给枪他玩):No,NO, I’m a girl 请小朋友说出男孩与女孩的区别,教师在...
小班
区分男女游戏活动
答:
小班
集体活动:
男孩
和
女孩
活动目标:1、能根据外部特征区分男女,知道自己是男孩或女孩。2、尝试根据一些简单的符号标志和简单的指令进行分类、排序。活动准备:男孩、女孩影子图片两张;自制小火车一列。活动流程:一、猜一猜玩一玩 意图:能从外部轮廓判断男女,并知道自己是男孩或女孩。 ...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇4 活动目标: 1、分辨
男孩
,
女孩
的不同特征。 2、感受秋天是金色的季节。 3、激发幼儿热爱大自然的美好情感,培养幼儿初步的审美能力。 4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。 活动准备: 歌曲“郊游”的录音,纸,记号笔,蜡笔。 活动过程: 一、回忆经验,感受秋天是...
幼儿园
小班教案
答:
——
女孩子
、
男孩子
分组粘贴,进行猜想 一点红——切开来(白色) 心里美——切开来(枚红色) 五、品尝萝卜 老师:那我们小朋友都喜欢吃萝卜吗?---喜欢、不喜欢。 教师小结:其实,萝卜的营养非常的好,也很好吃,我们要多吃它。小兔为了感谢我们给我们送来了很多好吃的萝卜,你们想怎么烧呢?陈老师这里也有几种烧法,一...
幼儿园
小班教案
答:
2.把幼儿分成
男孩
组和
女孩
组,分别扮演"浪花"和"脚丫",并播放歌曲《浪花和脚丫》(见语言音乐光盘CD),引导幼儿随音乐玩"浪花和脚丫"的游戏(见资源包),并能用相应的动作大胆表现浪花和脚丫的不同游戏。 教师:"浪花"在唱歌时,请扮演"浪花"的小朋友一起做游戏;"脚丫"在唱歌时,请扮演"脚丫"的小朋友一起做游戏...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
小班谈话活动男孩女孩教案
幼儿园男孩女孩教案小班
认识男孩女孩小班教案
小班健康《男孩女孩》教案反思
设计一个男孩和女孩小班教案
小班社会男孩女孩教案
男孩女孩幼儿园教案
幼儿园男孩子女孩子教案
小班社会领域活动男孩女孩