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小班社会活动我爱我家说课稿
推荐幼儿园中班
说课稿
范文集合9篇
答:
幼儿园中班
说课稿
篇1 在"
我爱我家
"主题开展过程中,我们为幼儿创设了一种家的氛围,让幼儿产生爱的体验。我想,音乐
活动
也可以配合这一主题,丰富幼儿的情感。因此,我就想以大头儿子和小头爸爸这两个幼儿耳熟能详的动画人物为主人公,创设一个活动情景作为本次活动的载体。一方面,活动中的律动动作...
小班说课稿
答:
小班说课稿
篇1 一、
活动
背景 活动的设计是出于幼儿对豆子特别感兴趣,每次总发现小朋友在给娃娃喂食物时常把豆舀进舀出,还会把豆装进罐子里,不停地抖动罐子,发出不同的声响,玩得不亦乐乎,不愿离去。他们只是在无目的地玩豆子,从中寻找乐趣,豆是我们农村常见的植物,何不让各种豆融入到我们的幼儿教育中,为我...
幼儿园
小班说课稿
:喂娃娃
答:
该
活动
是主题活动“
我爱我家
”的经验延伸。在主题活动“我爱我家”中,我班的孩子有着强烈地模仿成人行为的欲望,他们在玩娃娃家游戏时,会像模像样地洗菜、切菜,当他们看到自己将玩具西瓜、苹果、鱼等切开后,脸上会露出成功的喜悦。因此,我从孩子的这个兴趣点入手,选择了孩...
幼儿园
说课稿
答:
幼儿园
说课稿
篇1 一、说教材 本次
活动
来源于明天出版社《山东省幼儿园活动教材》第二个主题第一个活动。 家是每个人生活港湾,家庭温暖和亲情关系会影响幼儿对人和
社会
态度,幼儿对家庭感受也将影响其人生道路。幼儿自己家里人,幼儿并不陌生,但是幼儿对家庭成员生日、职业、爱好等并不是很了解。“说说我家人”是...
幼儿园
小班说课稿
答:
以下是我为大家收集的幼儿园
小班说课稿
3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园小班说课稿 篇1 大家好! 墙饰是孩子自我表现与展示的舞台,也是信息与经验交流的窗口。为此,我班以主题墙饰为切入点,实践了"墙饰"与教师、家长和幼儿之间的"对话"。 主题来源:一天,我班的小朋友带来了两只小鸡,...
小班说课稿
答:
整个
活动我
以幼儿为主体,变过去的“要我学”为现在的“我要学”,让幼儿在看看、听听、想想、说说、玩玩的轻松氛围中掌握活动的重点、难点。
小班说课稿
篇2 一、说设计意图 洞洞随处可见,家里,学校,马路上,公园,自己身上通过这个活动让小班的孩子们用眼睛多观察自己周围的一些东西,引起他对周围现象的兴趣,帮孩...
小班说课稿
答:
下面是我为大家整理的
小班说课稿
7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 小班说课稿 篇1
活动
目标: 1、 能说出几种常见水果的名称,了解其颜色、味道等特征。 2、 喜欢吃水果,不乱扔果皮。 活动准备: (4) 幼儿有对水果的认识经验。 (5) 各种各样的水果若干。 (6) 神秘纸盒一个。 (7) 画有...
幼儿园
说课稿
答:
下面是我帮大家整理的幼儿园
说课稿
6篇,希望对大家有所帮助。 幼儿园说课稿 篇1 一、说
活动
背景及设计意图 诗歌《夏天的歌》,教材选自幼儿园综合活动课程主题六中第三周。诗歌内容形象生动,音韵和谐,问答式诗词描绘了一幅极富童趣的夏天场景。是一首优美的儿童诗,易为幼儿喜爱和接受。符合大班语言教学目标中提出...
幼儿园中班
说课稿
:搬新家
答:
在“
我爱我家
”主题开展过程中,我们为幼儿创设了一种家的氛围,让幼儿产生爱的体验。我想,音乐
活动
也可以配合这一主题,丰富幼儿的情感。因此,我就想以大头儿子和小头爸爸这两个幼儿耳熟能详的动画人物为主人公,创设一个活动情景作为本次活动的载体。一方面,活动中的律动动作大部分是双人...
幼儿园大班
社会活动
:《爱》
说课稿
答:
幼儿的成长倾注了家人、老师、同伴以及社会大家庭大量的心血和爱。以下是我整理的幼儿园大班
社会活动
:《爱》
说课稿
,欢迎参考,更多详细内容请点击查看。一、设计意图:幼儿的成长倾注了家人、老师、同伴以及社会大家庭大量的心血和爱。小朋友平时可能觉得得到爸爸妈妈的爱是理所当然的。本次活动以“母爱”...
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