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小黄鹂鸟教学反思
教学反思
优秀
答:
通过这节课的
教学
,我有以下体会:一、注重创设情境,激发学习兴趣:情境教学能充分调动学生学习音乐的积极性,让学生充当教学活动的主角,使学生进入一种特殊环境,积极主动的参与课堂教学。上课时我让孩子们走进事先创设好的情境中,告诉他们
黄鹂鸟
向他们发出了邀请,激发他们学习歌曲的兴趣。二、注重体现学生的主体性:学生演...
浅谈在音乐课堂中学生如何表达歌曲的情感
答:
又比如:第二课《
小黄鹂鸟
》,为了让学生较好地体验轮唱的美好合唱效果;我也把第二声部不同的旋律改成与第一声部相同的旋律,演唱过程中,第一声部在结束句唱两遍5?632 ,如此改动,轮唱不再让学生望而生畏,而是变成了学生之间愉快的合作。 ⒉敢于降调这是一种非常常用的歌曲处理手法。但我们的不少教师往往出于伴奏...
小学三年级音乐《蜗牛与
黄鹂鸟
》歌词、教学设计及
教学反思
答:
【篇一】小学三年级音乐《蜗牛与
黄鹂鸟
》歌词 阿门阿前一棵葡萄树 阿嫩阿嫩绿地刚发芽 蜗牛背著那重重的壳呀 一步一步地往上爬 阿树阿上两只黄鹂鸟 阿嘻阿嘻哈哈在笑它 葡萄成熟还早地很哪 现在上来干什么 阿黄阿黄鹂儿不要笑 等我爬上它就成熟了 阿门阿前一棵葡萄树 阿嫩阿嫩绿地刚发芽 ...
《蜗牛与
黄鹂鸟
》音乐教案
答:
让我们带着这样的心情唱一唱《蜗牛与
黄鹂鸟
》 三、教师小结想一想,后来会怎样,小蜗牛爬到葡萄树上的时候,葡萄会变成什么样子呢?你喜欢这首歌吗?你喜欢小蜗牛吗?为什么?
教学反思
: 本课的不足就在于准备不够充分,这一课时去完成对于学生来说有难度,在教授新歌学唱的时候时间不够用,使得内容有所压缩,没有多...
蜗牛与
黄鹂鸟
幼儿园教案
答:
(1)《蜗牛与
黄鹂鸟
》PPT (2)蜗牛和黄鹂鸟,两只小动物的
教学
纸片各一张。 (3)奥尔夫乐器手铃16对 4.教学过程: (1)导入环节(甲)老师;(乙)幼儿 甲:小朋友们,你们好!昨天呀,老师去动物园里转了一圈。小朋友们想一想动物园里都有什么呢?请小朋友们把答案埋在自己心里。然后老师要跟小朋友们玩一个逛三园...
大班音乐教案蜗牛与
黄鹂
答:
4、接下来我们听着音乐一起来学一学蜗牛和
黄鹂鸟
吧!(全体幼儿一起跟着音乐做动作) 5、幼儿互相合作打节奏(面对面拍手)结束: 四、打击乐合奏
教学反思
: 本课的不足就在于准备不够充分,这一课时去完成对于学生来说有难度,在教授新歌学唱的时候时间不够用,使得内容有所压缩,没有多余的时间去矫正一些唱的不准的...
小学三年级下学期音乐教案:春天
答:
教学
内容:一、 歌曲表演《嘀哩嘀哩》。二、 聆听《春到沂河》。教学过程:一、 歌曲表演《嘀哩嘀哩》。1、导入:谁能模仿
小黄鹂鸟
的鸣叫声?如果你不会的话,请听听歌曲中的小黄鹂鸟叫。2、听歌曲范唱,要求学生感受歌曲的情绪。并模仿歌曲中黄鹂鸟的叫声。3、讲解十六分音符的时值。4、学习...
草原教案
答:
教学
重点1、学唱歌曲《
小黄鹂鸟
》2、了解内蒙古地区的民歌及其音乐特点。教学难点 学唱歌曲《小黄鹂鸟》教学准备电子琴 磁带 奖品 教学过程一、情景定向听歌曲进教室二、欣赏〈牧歌〉1、导入(1)同学们,我们来唱一首腾格尔的〈〈天堂〉〉吧(2)你们猜猜,我们今天要走近哪个民族?对,蒙古族2、欣赏(1) 请你们闭...
幼儿园音乐课《蜗牛与
黄鹂鸟
》教案
答:
前经验准备尝试过用打击乐器给歌曲伴奏物质准备歌曲《蜗牛与
黄鹂鸟
》的音乐、蜗牛与黄鹂鸟各一个、节奏图谱一张、铃铛和木鱼幼儿人手一个。 活动过程: 一、通过故事,引出课题。 (出示蜗牛与黄鹂鸟)对,有一天,小蜗牛背着重重的壳来到了一颗葡萄树下,这时候一只黄鹂鸟高高兴兴地也飞过来了停在了葡萄树上,但是这...
音乐律动幼儿园小班教案
答:
教师用手指扮作
黄鹂鸟
,以游戏的方式教幼儿熟练的在自己和左边的伙伴腿上拍出节奏型×××。 2)引导幼儿根据春游线索分段创编动作:教师通过语言启发幼儿“我们来到绿油油的草地上,开满了五颜六色的花,天空中快乐的小鸟在飞,我们爬山、来到游乐场玩跷跷板、坐转椅”等游戏,创编花——小鸟——爬山——玩跷跷板—...
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涓嬩竴椤
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