11问答网
所有问题
当前搜索:
师者也 教之以事而喻诸德也
师者也,
教之以事而喻诸德也
什么意思
答:
翻译:但凡为师者,都要注重德才兼备,不仅要教授学生“谋事之才”,更要传授学生“立世之德”,而传德更为重要。原文:
师者也
,
教之以事而
喻诸德也。此文出自西汉·戴圣《礼记》
“师者也,
教之以事而喻诸德也
”是什么意思?
答:
译文:古往今来,但凡为师者,都要注重德才兼备,不仅要教授学生“谋
事之
才”,更要传授学生“立世之德”,而传德更为重要。
师也者教之以事而喻诸德也
什么意思
答:
“
师也者
,
教之以事而喻诸德也
。”的意思是作为一个老师,要注重德才兼备,不仅要授学生“谋事之才”,更要传学生“立世之德”,而传德尤为重要。这句话出自《礼记·文王世子》。原文:大傅在前,少傅在后,入则有保,出则有师,是
以教喻而
德成也,师也者,教之以事而喻诸德也。译文:太傅的责...
《
师也者
,
教之以事而喻诸德也
.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译...
答:
《师也者,教之以事而喻诸德也
。》出自:《礼记·学记》
师也者
,
教之以事而喻诸德也
.的翻译是:什么意思
答:
(原文)
师也者,教之以事而喻诸德也
(译文)身为老师的人,通过教书育人之事而明白诸多的道德啊。喻,在这里当‘明白’讲。
师也者
,
教之以事而喻诸德也
的意思
答:
师也者
,
教之以事而喻诸德也
的意思是:但凡为师者,都要注重德才兼备,不仅要教授学生“谋事之才”,更要传授学生“立世之德”,而传德更为重要。“师也者,教之以事而喻诸德也”自《礼记·文王世子》,原文:大傅在前,少傅在后,入则有保,出则有师,是
以教喻而
德成也,师也者,教之以事而...
师也者
,
教之以事而喻诸德也
谁说的
答:
西汉戴圣说的。“
师也者
,
教之以事而喻诸德也
”出自:西汉·戴圣《礼记·文王世子》。师也者,教之以事而喻诸德也。意思:但凡为师者,都要注重德才兼备,不仅要教授学生“谋事之才”,更要传授学生“立世之德”,而传德更为重要。
以喻
为教是中国古代的主要教育方式。据《文王世子》记载,周公在...
师也者
,
教之以事而喻
之以
德也
什么意思
答:
出自《礼记》有言:“
师也者
,
教之以事而喻诸德也
”寓意解释为:作为一个老师,要注重德才兼备,不仅要授学生“谋事之才”,更要传学生“立世之德”,而传德尤为重要。
《礼记》说:“
师也者
,
教之以事而喻诸德也
。”下面选项对这句话理解...
答:
【答案】:A “
师也者
,
教之以事而喻诸德也
”指一名教师所教给学生的,不仅仅是专业上的知识,更要有优良的品德。体现了教师职业道德中的教书育人。
师也者
,
教之以事而喻诸德也
.是什么意思?
答:
“
师也者
,
教之以事而喻诸德也
。”出自于《礼记》。《礼记》是研究中国古代社会情况、典章制度和儒家思想的重要著作。《礼记》一书的编定是西汉礼学家戴德和他的侄子戴圣。《礼记》全书用散文写成,一些篇章具有相当的文学价值。有的用短小的生动故事阐明某一道理,有的气势磅礴、结构谨严,有的言简意...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
为师者,惟匠心以致远,当臻于至善
失业者教之以事而喻诸德
教之以事而喻诸德者也怎么读
师也者 教之以事
教之以事而喻诸德 翻译
师者德之大也的意思
为师者,惟匠心以致远,修身以自强
礼记师也者
教之事而喻之德也