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师说词语解释
《
师说
》一词多义的
词语
有哪些?
答:
吾从而师之。——意动用法,以……为师 师道之不传也久矣动词,从师巫医乐师百工之人。——名词,有专门技艺的人 十年春,齐师伐我。——名词,军队 2、传 师道之不传也久矣。——动词,流传 所以传道授业解惑也。——动词,传授 六艺经传皆通习之。——名词,古代
解释
经书的书 3、道 其闻...
师说
的名词
解释
答:
《师说》词语解释举例如下:
学者:指求学的人
。所以:“用来(靠他)……的人”。孰:疑问代词,相当于“谁”。而:转折连词,相当于“却”。乎:“于”,相当于“在”;后者表示比较,可译为“比”。师之:以之为师。师:动词,学习。庸:岂,何,疑问副词。是故:因为这个缘故,相当于“所以...
《
师说
》中的
词语
注音和相关
解释
答:
《师说》词语解释
【学者】 指求学的人.
【所以】“用来(靠他)……的人”.【孰】疑问代词,相当于“谁”.【而】 转折连词,相当于“却”.【乎】 “于”,相当于“在”;后者表示比较,可译为“比”.【师之】 以之为师.【师】 动词,学习.【庸】 岂,何,疑问副词.【是故】 因为这个缘故,相...
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师说
>>古文知识积累。要有那课的通假字和古今异义、实词多义、虚词多...
答:
[编辑本段]【
字词
整理】【通假字】师者,所以传道受业解惑也-受:通“授”,教授 授之书而习其句读-读:通“逗”或师焉,或不焉-不:通“否”【词类活用】吾从而师之:师—意动用法,以……为师 师者,所以传道受业解惑也:惑-形容词作名词:疑惑的问题、糊涂的问题 是故[圣]益圣,[愚]益...
师说
全部
字词解释
答:
师说的解释
老师传授的说法
。《三国志·吴志·士燮传》:“官事小阕,辄玩习书传,《春秋左氏传》尤简练精微,吾数以咨问传中诸疑,皆有师说,意思甚密。”《隋书·经籍志一》:“至 隋 , 孔 郑 并行,而 郑 氏甚微。自馀所存,无复师说。” 明 唐顺之 《叶包庵 先生 寿序》:“自是诸...
师说
的文言文虚词整理
答:
4. 文言文《
师说
》虚词实词
解释
乃 ⑴副词 良乃入,具告沛公 《鸿门宴 》 “才,就” 使烛之武、逢孙、杨孙戍之,乃还《烛之武退秦师》 度我至军中,公乃入 《鸿门宴》 今其智乃反不能及 《劝学》 ⑵代词 尔其无忘乃父之志 《伶官传序》 “你” 以其乃华山之阳名之也 《游褒禅山记》“它” 焉 ⑴...
师说字词解释
句子翻译
答:
余嘉其能行古道,作《
师说
》以贻之。注释〔1〕学者:求学的人。 〔2〕道:指儒家孔子、孟轲的哲学、政治等原理、原则。可以参看本书上面所选韩愈《原道》。 〔3〕受:通“授”。传授。 〔4〕业:泛指古代经、史、诸子之学及古文写作,可 以参看本书下面所选韩愈《进学解》中所述作者治学内容。 〔5〕人非生...
人非生而知之者,孰能无惑,是什么意思
答:
韩愈的《
师说
》文体 “说”是古代用以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体。既可以发表议论, 也可以记事, 都是为了表明作者的见解,说明寄寓的道理。《文章辨体序说》:“说者,释也,
解释
义理而以己意述之也。”“说”的语言通常简洁明了,寓意深刻;写法较灵活,跟现代的杂文大体相似,通常采...
师说
中的古代文化常识
答:
师说
之不传也久矣/欲人之无惑也难矣 (4) 代词,指代知识、道理等。 人非生而知之者 (5)代词,他。 作师说以贻之 (6)代词,这,这一类。 巫医乐师百工之人/郯子之徒/ (7) 动词,往,到。。。去,如欲之南海,何如?《为学》 3、传 所以传道授业解惑也 动词,传授 六艺经传皆通习之 名词,古代
解释
经书...
师说
中有特殊用法的
词语
答:
(1)古之学者必有师 古义:求学的人;今义:指在学术上有一定成就的人 (2)师者,所以传道受业解惑也 古义:用来……的;今义:表因果关系的连词 (3)是故弟子不必不如师 古义:不一定;今义:用不着 (4)是故无贵无贱,无长无少 古义:无论;今义:没有,常为否定副词 (5)吾从而...
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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