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幼儿五指歌教案
小班音乐
教案
《
五指歌
》
答:
4、
幼儿
学唱歌曲,提醒幼儿唱出休止符。三、边唱歌曲边进行表演 1、先用手指点动三下表演,表示打招呼,互相交流感情。2、在较协调地伸出手指活动的基础上,鼓励幼儿做开汽车、洗衣服等模仿动作,边唱边表演。小班音乐
教案
《
五指歌
》2 活动目标:1、感受节奏快的音乐并能合拍唱好。2、能简单的仿...
小班手指游戏
教案
:
五指歌
答:
小班手指游戏教案:五指歌1 活动目标:
1、通过模仿象声词,初步唱出歌曲中的休止符。2、会根据词义做相应的模仿动作
。3、爱爸爸、妈妈及周围的人,体会表演活动的快乐。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5、在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演。活动准备:音乐 活动过程:一、复习歌曲《我爱...
《
五指歌
》
教案
答:
《
五指歌
》
教案
篇1 活动目标: 1、感受节奏快的音乐并能合拍唱好。 2、能简单的仿编歌曲。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 5、培养
幼儿
的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 活动准备: 1、五个纸偶 活动过程: 1、欣赏《五指歌》导入...
小班音乐
五指歌教案
答:
小班音乐
五指歌教案
1 活动目标:1、感受节奏快的音乐并能合拍唱好。2、能简单的仿编歌曲。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。5、培养
幼儿
的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。活动准备:1、五个纸偶 活动过程:1、欣赏《五指歌》导入...
五指歌
小班语言活动
教案
答:
(2)幼儿跟着朗诵儿歌。(3)有节奏的朗诵儿歌
。4.教师放歌曲录音带让幼儿边唱,边用手指游戏中的动作表现歌曲的'内容。教师仔细观察幼儿的表演,对幼儿的创新给予鼓励。(本活动案例参考教师指导用书)附童谣:《五指歌》一二三四五,上山打老虎,老虎没打到,打到小松鼠,松鼠有几只,让我数一数,...
幼儿
园小班游戏活动
教案
答:
幼儿
园小班游戏活动
教案
【一】 一、设计意图 小班幼儿渴望和爸妈在一起,喜爱爸妈的温暖怀抱,对家的依恋通过学习《
五指歌
》认识了自己的小手,知道手指的名称,把五个手指当做家庭成员他们互相团结,互相帮助,能干好多好多的事情,根据小班年龄特点。所以,设计了这次活动《认识小手》,引导幼儿观察自己的手,知道每个人都有...
幼儿
园中班《
五指
儿歌》手指游戏
教案
答:
《
五指歌
》你拍一,我拍一,(双手相拍,与对面
幼儿
交*击手)食指一人按门铃。(伸出食指做按门铃状)你拍二,我拍二,(同一的动作)食指中指剪窗花。(伸出食指中指做剪刀状)你拍三,我拍三,(同一的动作)大中食指握笔杆。(伸出右手做写字状)你拍四,我拍四,(同一的动作)兄弟一起来干事。(伸出...
《手指操》
幼儿
园
教案
答:
1、教师边做动作边完整地念儿歌一遍。 2、带领
幼儿
学念儿歌,逐渐配上相应的动作,达到手口协调。 3、给幼儿看手指游戏图片,帮助幼儿掌握游戏。 《手指操》幼儿园
教案
篇4 游戏目标 记住手指游戏的动作。 激发对手指游戏的喜爱。 游戏准备 小手本领大的视频。 《手指变变变》儿歌。 游戏过程 一、小手本领引入...
幼儿
园中班语言儿歌公开课
教案
答:
幼儿
园中班语言儿歌公开课
教案
9 活动目标 要求一、二、三、四、五会读写。 学会读《
五指歌
》,并牢记下来。 活动过程 1、孩子我们今天来学新儿歌好不好? 2、儿歌的名字叫《五指歌》。 3、先听老师给你们读一遍。(出示板书) 活动目标 要求“一、二、三、四、五”会读写。 学会读《五指歌》,并牢记下...
幼儿
手指操游戏
教案
(2)
答:
五指歌
一二三四五,(右手食指依次点数左手每个手指一次)上山打老虎,(左手大拇指与小指伸直中间三指弯曲做老虎头,右手握拳击打三次)老虎打不到,(双手伸直,五指张开,伸曲三次)打到小松鼠。(左手小指伸直其他几指握拳,右手握空拳,左手小指插入右手拳心随节奏进出三次)松鼠有几只?(双手食指伸直,...
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