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幼儿儿歌的重难点
儿歌的
目标
答:
1.活动重点:理解儿歌的内容,学会说“老师早”这一礼貌用语。2.活动难点:学会做一个有礼貌的好孩子
。三、活动准备 1.物质准备:歌曲 CD、图片等。2.经验准备:幼儿生活中接触过一些礼貌用语。四、活动过程 (一)活动导入——歌曲导入,吸引幼儿兴趣 1.教师播放歌曲《上学歌》,幼儿聆听歌曲 师:...
小班
儿歌
教案
答:
1、重点:在理解儿歌内容的基础上学念儿歌,懂得吃东西前要洗手。 2、难点:尝试改编儿歌
。 活动过程: 导入活动,引起兴趣 1、教师出示小口袋(内装有大苹果一个),请幼儿猜一猜、摸一摸口袋内是什么? 初步理解 学习儿歌内容 1、教师模仿大苹果的口气:啊,我是一个大苹果,谁喜欢欢我呀?为什么? 2、(出示图片小...
幼儿
园
儿歌
如何突破
重难点
答:
红绿灯交叉路口红绿灯,指挥交通显神通;绿灯亮了放心走,红灯亮了别抢行;黄灯亮了要注意,人人遵守红绿灯
。上学校小学生,起得早,交通小队排得好;过马路,走横道,交通安全要记牢;听指挥,别乱跑,平平安安到学校。交通安全真重要
幼儿
园
儿歌
教案
答:
1、学习儿歌、能够想象并讲述大象的身体部位 2、 乐意与同伴一起表演大象 3、通过拼贴感受大象特别的身体
活动准备: 1、PPT、 2、大象视频 活动重、难点: 1、能够想象并完整讲述大象的身体部位 2、通过拼贴感受大象特别的身体 活动过程: 1、引题:介绍大象 小朋友你们好,今天老师给你们带来一位动物朋友,你们想不...
让
幼儿
在
儿歌
中快乐成长
重点
和
难点
答:
四、让每个幼儿都能在游戏中快乐成长。五、游戏中要及时总结与反思。总之,教师要树立正确的
儿童
观、教育观,以幼儿为主体,积极引导幼儿主动活动,在轻松、愉快的游戏活动中,学习知识、提高技能、丰富经验,从而促进幼儿主体性的发展。要让我们真正感受到:在游戏中,
幼儿的
动机是“我要玩”、“我要学...
幼儿童谣
教学中,
有什么
注意事项?
答:
例如,
童谣
有与吃饭相关的动作,孩子的妈妈可以做与吃饭相关的动作,还可以做与穿衣相关的动作。这样孩子就能很快记住歌曲,记住旋律,学
儿歌
就容易多了。虽然孩子的发音不清楚,但对音乐还是很敏感。父母可以教孩子童谣。孩子会特别感兴趣。学习童谣有助于孩子的智力发育。一般
幼儿的
孩子只需要学习比较简单的...
小班
儿歌
教案
答:
小班
儿歌
教案 篇6 活动目标: 1、激发
幼儿
自己事情自己做的愿望。 2、引导幼儿认识手,知道用手能做很多事情。教幼儿初步保护手的方法。 3、帮助幼儿初步获得有关数的概念。
重难点
分析: 难点:1、手指的名称不同。2、对手和手、手指和手指进行比较。 重点:让幼儿在自己动手操作中去体验、感受成功的快乐。 活...
幼儿
园大班《花开歌》教案
答:
3、通过观察图片,引导
幼儿
讲述图片内容。4、了解
儿歌的
含义。活动准备:1、布置"春夏秋冬"四个板块。2、挂图《花开歌》3、语言磁带。活动
重难点
:能用完整的语言描述各种花的颜色、形状、香味等主要特征,四季花开的'繁茂景象。学习词语"红艳艳""笑盈盈"。活动过程:1、谈话引出主题。(1)小朋友,...
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