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幼儿园中班小蜗牛教案
幼儿园
科学活动《
蜗牛
》
教案
五篇
答:
【篇一】
幼儿园
科学活动《
蜗牛
》
教案
活动目标 1、认识蜗牛,初步了解蜗牛的外形特征及生活习性。 2、萌发对事物的探究兴趣。 活动准备 1、蜗牛图片 2、放大镜等 活动过程 一、认识蜗牛 1、了解蜗牛的外形特征。 (1)蜗牛的身体是什么样的? 引导幼儿讨论。 教师小结:蜗牛的背上有壳,像小房子,它的壳是一圈一...
蜗牛
的秘密
中班教案
答:
教师提供卷心菜、大白菜、青菜、萝卜、树叶、米饭等,让
幼儿
分组尝试喂蜗牛,看看蜗牛喜欢吃什么? 教学反思: 孩子们事先了解了
小蜗牛
的主要特征,知道了它是用腹足爬行的,当下雨或遇到危险时小蜗牛会把自己缩在壳里。《蜗牛的秘密》这一活动正是让孩子们进一步了解小蜗牛的生活习性。整个活动我通过捉蜗牛、观察蜗牛等...
幼儿园中班
音乐
教案《快乐的小蜗牛》
答:
幼儿园中班音乐教案
《快乐的小蜗牛》
1 活动目标 1、感受活泼欢快的曲调,了解并拍出3/4拍的“强弱弱”的节奏特点。 2、能用跳跃和连贯的声音演唱歌曲,创造性地出歌曲所表现的情景。 活动准备 1、活动前,在自然角饲养小蜗牛,幼儿观察蜗牛的特征和习性,增进对小蜗牛的理解与喜爱。 2、《我是快乐的小蜗牛》音...
关于
蜗牛
的
幼儿园教案
范文5篇
答:
关于
蜗牛
的
幼儿园教案
篇一 一、教材分析 考虑到绘画蜗牛对中班的幼儿有一些简单了,所以我们改用泥工的形式来表现,正好我们班的特色就是泥工,孩子们平时经常用泥工做各种各样的物品,所以相信他们对这次的活动也一定会有很大的兴趣的。 二、活动目标及重难点
中班幼儿
动手能力已经有了一个明显的提高,可以用多种方式来...
《
蜗牛
吃什么》
幼儿园中班教案
答:
《蜗牛吃什么》
幼儿园中班教案
1 活动目标: 1、了解蜗牛的外形特征以及饮食习惯。 2、尝试饲养和照顾
小蜗牛
,体验其中的乐趣。 3、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。 4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的 讲话。 重点难点: 了解蜗牛的外形特征以及饮食习惯。 活动准备: 1、在植物园内散步时,和幼儿一起找...
幼儿园中班《快乐的小蜗牛》教学设计
答:
教师:“小朋友,你们想变成小蜗牛去旅行吗?”教师扮演蜗牛妈妈,幼儿扮演小蜗牛,进行表演 1—2 遍,引导幼儿欣赏旅途中的美景,遇到雨天如何避雨。五、教师带幼儿二随音乐离开活动室。幼儿园中班
《快乐的小蜗牛》
教学设计2 活动目标:1、学唱歌曲,能用自然的声音唱出3/4拍“强弱弱”的特点。2...
中班
语言
小蜗牛
走过四季
教案
答:
中班
语言
小蜗牛
走过四季
教案
1 活动目的:1、
幼儿
在扮演游戏里的角色中,学会想象,思考,理解游戏的内容,发展幼儿创造性思维能力。2、让幼儿了解四季的不同特征。3、让幼儿尝试着用完整的语言表述问题。活动准备:1、轻缓的钢琴曲 2、小蜗牛头饰、小蜗牛手指偶 3、图片:四季景色各一幅、春草发芽...
《
蜗牛
搬家》
幼儿园中班教案
答:
《
蜗牛
搬家》
幼儿园中班教案
1 教材分析: 这是一篇充满童真童趣、可读性很强的童话故事。内容浅显易懂,生动活泼,富于情趣,能够抓住孩子的心,让他们津津有味读下去。在理解故事的过程中,相信幼儿的心灵也会有所触动。懂得有了目标,一定要不怕困难,付出努力的道理。 幼儿分析:
中班幼儿
会在集体中发言,但是态度还...
中班
语言活动
教案
《
蜗牛
搬家》
答:
4.如果你是
小蜗牛
,你会因为太阳晒、刮风、下雨就放弃搬家吗?你会怎么做?5.小朋友在上
幼儿园
时,有没有遇到太阳晒、刮风、下雨?你们是怎么做的?你们都是不怕困难的好孩子。活动反思:本人在拿到这个教学活动,看了故事以后发现,故事中的很多语言都太过书面化,不够通俗也不利于
中班
的孩子理解,所以...
幼儿园中班
音乐公开课音乐
教案《快乐的小蜗牛》
答:
7、
小蜗牛
开心的时候会唱歌,它唱:咿呀而哟,呀咿而哟。我们来学一学。8、小蜗牛唱的这么开心,那他会回头吗?(不会)9、小蜗牛说:我从来不回头不回头。10、老师现在把我们刚才所说话的编成了一首儿歌。你们看,指着图谱念儿歌,要求
幼儿
一起念)(我是快乐的小蜗牛……)11、现在我们用三拍子的...
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