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幼儿园中班数概念教案
中班数学
活动:认识数字10
教案
及反思
答:
中班数学
活动:认识数字10
教案
及反思 篇1 整个活动程序的安排,能遵循《纲要》中组织与实施中的教育性、互动性、针对性的原则,也符合
中班幼儿
的学习特点和规律。因此,我想通过这样的一个活动,孩子们不仅能认识数字10,知道10所表示的意义,进一步感知数字与物体数量之间的关系。 活动目标: 1.初步认识数字10,感知10以内...
幼儿园中班数学教案
答:
幼儿园中班数学教案
篇1 一、设计意图: 感知6 以内的数量是中班数学活动的一个重要内容, 我班幼儿对6 以内的数量已有了初步的感知能力,因此本次活动主要是在此基础上通过创设情境引导幼儿运用多种感官感知6 以内的数量,尤其是6 的数量。同时在活动中有机的结合了
数数
方法、复习数字、分类等数学方面的练习,及量...
中班数学
活动
教案
答:
中班数学
活动
教案
篇1 【教材分析】
中班幼儿
对数的形成、点数已有粗浅的经验,本活动通过“纸宝宝找家”的游戏情景,引导幼儿在游戏和操作中,学习、理解7的
数数
与形成,懂得两数多一少一的关系,促进
幼儿数字概念
的形成,激发幼儿对生活中的数字的兴趣。 【活动目标】 1、学习7的形成,知道6和7之间多1、少1的关系,...
幼儿园中班
《认识
数字
8》
教案
答:
2、指导
幼儿数
数量找座位 3、找到座位后,分别请幼儿数一数,说一说,并互相检查。 (此环节以郊游的形式引起幼儿兴趣,活动中的对号入座也贴近幼儿的生活经验,同时复习7以内数物的对应) 三、学习活动:出示PPT,认识
数字
8。 1、复习7以内的数量。 请幼儿观看课件:请幼儿点数情景图中出现的事物,说一说用数字几来表示。
幼儿园中班数学教案
答:
幼儿园中班数学教案
篇3 活动目标: 1.正确感知6以内的数量的物体,说出总数。 2.理解数量与数字、数量与标识的对应关系。 活动准备: 1.花猫头饰1只、小铃1只,教师用1-6点子卡片1套,每张幼儿座位上放置幼儿用1-6数字卡片1张。 2.幼儿每人1张点子卡片、幼儿用书第35页相应的数字贴纸,笔1支。 3.幼儿用书...
幼儿园中班数学教案
答:
幼儿园中班数学教案
篇1 活动目标: 1. 能正确点数数量为6的物体并说出总数,认读数字6。 2. 复习6以内的数,能按物取数、按数取物。 3. 能大胆与同伴分享自己的操作结果。 4. 引发幼儿学习数字6的兴趣。 5. 发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 活动准备: 知识准备: 幼儿已认识5。 物质准备 : PPT...
幼儿园中班数学教案
答:
幼儿园中班数学教案
篇1 活动目标 1、通过活动感知4以内的数量。 2、学习手口一致地点数并说出总数。 3、体验数学活动的乐趣。 4、引导幼儿对数字产生兴趣。 5、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。 活动准备 春天背景图一张,图片1个春姑娘,2朵花,3只小鸟,4只小白兔,1-4的数卡,三...
幼儿园中班数学教案
答:
幼儿园中班数学教案
篇1 活动目标: 1、认识1—5的序数,初步了解序数的含义。 2、会用序数词表达物体排列次序,建立一维的空间位置对应。 活动重点: 认识1——5的序数,初步了解序数的含义。 活动难点: 会用序数词表达物体排列次序,建立一维的空间位置对应。 活动准备: 小动物(小猴子、小狐狸、熊猫、长颈鹿...
幼儿园中班
的
数学
活动
教案
答:
幼儿园中班
的
数学
活动
教案
篇1 活动目标: 1、使孩子们同过观察,比较,表演,游戏等活动认识1――9各数的相邻数。 2、通过学习相邻数,进一步了解一个数与相邻两个数之间的多1和少1的关系,进一步掌握数序。 3、在情景化的活动中,孩子们体验表演的乐趣,对美的欣赏,对数的兴趣。 活动准备: 1、绳子,大块的布...
中班数学
教学活动设计方案8篇
答:
中班数学
教学活动1 一、活动目标: 1、复习巩固5以内的基数和序数 2、初步感知基数和序数的不同 3、通过多种形式的游戏探索活动,发展幼儿的思维能力,促进
幼儿数概念
的发展,从而激发幼儿学习数学的兴趣 二、活动准备: 1、动物手偶小猪、音乐CD 2、图片 故事 “小猪的旅馆”(楼房)、小兔、小鸡、小猫、蘑菇等图。
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