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幼儿园公开课要求有哪些
幼儿园公开课
注意事项?
答:
1.适合幼儿“最近发展区”――活动目标太难不利于幼儿的发展
,而太简单又会让幼儿觉得没意思,提不起兴趣;教师应根据“最近发展区”理论,为幼儿设定“跳一跳,碰一碰”既能达到的目标,但这个度是很难把握的,教师需要全面的了解幼儿的水平。 2.
活动目标要直观化
――公开课上得好不好,离不开活动目标的完成情况。
幼儿
教师怎样上好
公开课
答:
1、
教师的普通话要标准、咬字清晰、教态自然、有亲和力、身资优美的教师,总会给人留下美好的印象
。2、
教师要避免一言堂,一定要和小朋友互动起来
。3、 教师准备的教具要精致、大方、美观。一节高质量的幼儿园公开课,需要幼儿教师们用心备课,用平常心对待,不要给自己太大的心理压力。
幼儿园公开课
注意事项
答:
1、经验储备--幼儿的生活经验直接影响到公开课的效果
。在选择公开课时,要考虑幼儿的已有经验,若需要前期收集资料的,应事先安排幼儿相关活动,让幼儿积累必备经验。2、
年龄特征
--幼儿是活动的直接参与者,他们的状态直接影响公开课的效果。备课时,要结合幼儿的年龄特征、生活经验等,用他们感兴趣的事物...
幼儿园公开课
目标设定有几个?
答:
幼儿园公开课设计
要全面落实幼儿园教育的3个目标
,
即目标要根据知识和能力,过程和方法,情感、态度与价值观三个维度设计
。目标设定要
符合本班幼儿的年龄特点和能力水平
。目标过高,超出幼儿的能力范围之外,幼儿因能力达不到,完不成任务不能获得成功感,失去兴趣;如果低于幼儿实际水平,幼儿会觉得枯燥乏味...
如何上好
幼儿园公开课
答:
1、选题:新颖、具有原创性
。2、
内容:适合年龄特征
。3、目标:合理有技能与知识性方面的要求;有思想、兴趣、能力方面的 要求 4、
环节设计:合理
5、教具:引导性强、并灵活运用现代化教学手段。6、活动延伸:巩固所学知识、引发幼儿自我探究、或是和父母共同探究。二、活动现场:1、教师:形象好、有...
幼儿园公开课
活动方案
答:
幼儿园公开课
活动方案1 一、活动目的: 按照我园 20xx年上学期教学教研计划的
要求
,本月我园将举行全园教师公开课观摩活动,目的是通过课程观摩,加强园内教师之间的交流和学习,取长补短,共同进步。发挥观摩活动示范引领作用,促进教师专业化成长。 二、活动形式 本次公开课,我们采用自由选择的形式,每名教师选择一...
幼儿
教师怎样上好一节
公开课
答:
7、上好一节
幼儿园
活动课,还要借助一些相关的教具,由于孩子的接受能力和认知特点的局限性,就
需要
我们老师在生活实际中,搜集与课程有关的材料作为教具,来帮助幼儿理解,从而加深孩子的印象。此外,幼儿园课堂组织,要紧凑,不拖沓;教学活动注意面向全体、因材施教;教学要有主线,要一气呵成。 上好课,还要做好以下几点...
幼儿园
大班
公开课
怎么上怎么上
答:
1.
适合幼儿“最近发展区”
活动目标太难不利于幼儿的发展,而太简单又会让幼儿觉得没意思,提不起兴趣;教师应根据“最近发展区”理论,为幼儿设定“跳一跳,碰一碰”既能达到的目标,但这个度是很难把握的,教师需要全面的了解幼儿的水平。
2.活动目标要直观化
公开课上得好不好,离不开活动目标的...
幼儿园
教研活动如何上好
公开课
答:
1.
经验储备
——幼儿的生活经验直接影响到公开课的效果。在选择公开课时,要考虑幼儿的已有经验,若需要前期收集资料的,应事先安排幼儿相关活动,让幼儿积累必备经验。2.
年龄特征
——幼儿是活动的直接参与者,他们的状态直接影响公开课的效果。备课时,要结合幼儿的年龄特征、生活经验等,用他们感兴趣的...
幼儿园
如何上好
公开课
大班教研
答:
一、上好公开课要做足准备(一)备内容1、
注重内容的操作性
——幼儿园公开课内容选得好,就等于成功了一半。一般来说,
操作性强的活动内容是首选
,不仅符合幼儿好动好玩的年龄特点,还符合听众心目中的优质课标准。因为,每位听众看到幼儿在操作中探索、在操作中学习,都会由衷地为幼儿骄傲,为幼师赞叹!2...
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