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幼儿园大班数学比一比活动反思
数学
《
比一比
哪个多哪个少》
活动反思
答:
活动
开始教师就安排
幼儿
自主操作活动,让孩子在操作中自主探索,通过自己给小动物排队,给小动物喂食,来感知动物与食物两组数量的多少关系。在操作活动中创设了一些游戏的情境,把摆放材料变为有趣的手脑并用活动,使幼儿能积极参与到学习活动中,反复操作而不感到枯燥与乏味,提高学习的兴趣与效果。整个活...
大班数学比一比
教案
答:
大班数学比一比
教案1
活动
目标 1、愿意大声回答教师的问题。 2、按要求正确地在排序板上摆放,并尝试一一对应地方法比较俩组物体的多少。 3、引发
幼儿
学习的兴趣。 4、让幼儿懂得简单的数学道理。 教学重点、难点 1、学习一一对应的俩中物体的多少。 2、幼儿用一一对应的方法比较谁多谁少后,引导幼儿说出多的...
《
比一比
》
大班
科学
活动
教案
答:
《
比一比
》
大班
科学
活动
教案 篇1 一、活动目标 (一)在互相比较的过程中,关注自己与他人身体的异同。 (二)初步了解尺和秤的使用方法,感知数字大小与高矮轻重的关系。 (三)快速积极思考,尝试使用各种方法获胜。 二、活动准备 物质准备:木制长桌子2张、PPT、称、尺子 三、活动过程 (一)比较的游戏 师:我...
《身高
比一比
》
幼儿园
教案
答:
教学
反思
:
幼儿园
科学
活动
强调的是孩子借助于教师的.指导和自身所从事的活动,对身边的事物进行操作和感知,不断发现问题并尝试解决问题的过程。让孩子在已知的基础上自主探索未知,在不断尝试中取得成功,最终获得知识。《身高
比一比
》幼儿园教案2
大班
科学:《身高比一比》活动目标:(一)尝试用多...
幼儿园大班
比较轻重教案
答:
幼儿园大班
比较轻重教案
1
活动
目标: 1、通过活动让幼儿学习比较轻重的方法,并初步学会记录。 2、培养幼儿的观察能力、动手能力。 3、体会
数学
的生活化,体验数学游戏的乐趣。 4、了解多与少的相对性。 活动准备: 1、两个蛋壳小娃娃、一篮玩具、一桶水、一个布娃娃,苹果、梨、柑橘各一个。 2、每个幼儿
一
架...
大班
教案
答:
大班
教案 篇1 活动目标: 1、观察绘本画面,尝试排一排、
比一比
,初步掌握比较物体面积大小的方法。 2、大胆表述自己的观察和操作结果,乐于思考,喜欢阅读。 3、发展观察、辨别、归案的能力。 4、引导
幼儿
积极与材料互动,体验
数学活动
的乐趣。 活动准备: 1、白板课件。 2、幼儿操作材料人手一份。 活动重难点: ...
《大于号小于号》
大班
教案
答:
活动反思
: 在本次活动中,我组织了
大班数学
活动《认识大于号和小于号》。《纲要》指出,幼儿教师应该根据
幼儿园
培养目标、幼儿园教育内容和幼儿身体发展的水平,充分利用时间、空间、物质条件为幼儿创设良好的教育环境,精心设计与组织有利于幼儿身心发展的各种活动,激发幼儿参加活动的积极性,通过活动使幼儿得到充分的发展。
数字邻居
大班
教案
答:
数字邻居
大班
教案1 一、活动目标
1
、培养
幼儿
对
数学活动
的兴趣。 2、培养幼儿的数学逻辑思维能力。 3、比较6、7两数的关系,知道7比6多1,6比7少1。 二、活动准备 1、课件--乐趣卡:[1-66]按照线写数字,[1-67]按照线写数字 2、蝴蝶、小兔卡片若干,数字6、7卡片若干,红、蓝两色圆片若干。 三、活动...
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