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幼儿园大班种植园计划
大班种植活动
方案
答:
1、通过观察、谈话、
种植
、游戏等
活动
,让
幼儿
知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。 2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。 活动过程: 一、晨间谈话 植树节的时间以及意义,我们可以做的事情。 二、利用午餐后时间 1、观看春天季节特征多媒体课件,引导幼...
种植活动
方案
答:
1、通过本次
活动
,使家长和
幼儿
能说出一些蔬菜的名称、生长特点等,懂得
种植
需要“翻土——整地——施肥——播种——管理”等环节,初步掌握一些种植方法,学会栽种一种蔬菜。 2、培养幼儿的劳动观念,激发幼儿劳动热情,体会劳动人民劳动的艰辛。 3、在与家长共同种植的过程中,体验种植蔬菜带来的快乐。 4、有良好的环保...
幼儿园种植活动
方案
答:
1、组织家长工作,告诉
幼儿园种植
的重要性,让家长配合幼儿园的工作,和孩子共同进行
种植活动
。 2、组织
幼儿种植
菜苗,先松土,挖上小坑,将菜苗种在坑里,在盖上泥土。 3、为每位幼儿准备一本记录本,每周带幼儿观察种子,菜苗的生长情况,以分组的形式展开,保证每位幼儿都能观察到,并指导幼儿记录种子生长过程。 五月: ...
幼儿园大班
《
种植
》教案
答:
幼儿园大班
《
种植
》教案1
活动
目标 1、知道豌豆的种子是圆圆的,在秋天种植。 2、会正确使用一些简单的种植工具:铲子、喷壶等。 3、初步学会种植、照料豌豆的方法。 4、初步了解豌豆其特性。 5、在活动中,引导幼儿仔细观察豌豆,发现现象,并能以实证研究科学现象。 活动准备 1、收集豌豆种子。 2、铲子、喷壶、...
幼儿园大班
教案:
种植
萝卜
答:
1.供
种植
的萝卜种子若干、松软的泥土。2.废旧的杯子、罐子人手一个。小铲子若干,水桶盛好水,浇水用的小杯子若干。
幼儿
的小动物标签一套。3.幼儿用书:《萝卜》。
活动
过程:1.引导幼儿观察并认识萝卜。1)让幼儿看看、说说、玩玩萝卜。2)师:这些萝卜是什么样的?种下的萝卜能长大吗?会长成什么样子...
幼儿园大班
科学
种植
向日葵教案
答:
1. 向日葵瓜子生熟各一袋(用透明塑料袋,并作上标记:生○、熟◎);盘子10个。2.
种植
工具:装好土的花盆2个、铲子、喷壶。3. 课前制作好的"向日葵种植记录表"一张;差旅生○、熟◎标记各一张;
活动
过程:一、品尝向日葵瓜子,区别生瓜子和熟瓜子。1. 引导
幼儿
观看向日葵袋子上贴的标志。2. ...
幼儿园大班
植树节教案
答:
幼儿园大班
植树节教案1
活动
目标 1、激发
幼儿种植
植物的情感,培养环保意识。 2、给予幼儿亲近大自然的机会,培养幼儿劳动技能。 3、鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作,增强团队意识。 活动准备 1、讲解关于植物与环境关系以及春天特征的活动。 2、种植工具。 3、蒜头。 4、有关植树节的CD。 活动内容 ...
幼儿园大班
美术教案《我班的
种植园地
》
答:
(三)教师带领
幼儿
到
种植园地
。帮助幼儿寻找合适的地点,确定所要表现的画面。教师:怎么样才能选定你想要画的景物呢?(借助取景框,懂得取舍)(四)教师总体 评价。幼儿互相介绍自己的作品,教师总体 评价。活动延伸:1.领域渗透:结合健康活动关于眼部保健的常识,知道在户外写生时注意用眼卫生,背对...
幼儿园大班
科学
活动
教案《温室
种植
蔬菜》
答:
活动
目标:1. 使
幼儿
了解温室
种植
技术能够让人们在不同季节享受到蔬菜。2. 激发幼儿对蔬菜培植新技术的关注,并刺激他们尝试小实验的兴趣。3. 鼓励幼儿积极与同伴交流自己的发现,激发他们进一步探索事物变化的愿望。4. 教会幼儿如何积累和记录在不同探索过程中的发现,理解解决问题的方法多样。活动准备:-...
幼儿园
植树教案
答:
1.向
幼儿
讲解活动意图,了解活动意义。 2.观察分辨蔬菜与花草的区别。 3.带领幼儿到
种植园
,各班划分包干区域。 4.播种春天易生长的植物种子和枝丫。 5.贴上植物名牌。 三、活动反思 在植树节到来之际,我园各班组开展了植树节—“种植绿色,放飞梦想”的活动。旨在使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树...
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