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幼儿园小班教案高矮比一比
幼儿园小班
优秀
教案
认识
高矮
答:
2、
幼儿
直观比较两玩偶的
高矮
,并回答。3、教师请两位幼儿到前面比较高矮。(先找两位身高差异较大的,再找两位身高差不多高的。第二种情况时,幼儿如果回答“一样高”也可以。)4、教师将幼儿每三人分成一组,请幼儿两两互相比较(以背对背站在一起的方式),另一个人轮流练习判断。(教师...
幼儿园小班
数学
教案
:比较
高矮
答:
(1)和同伴比
高矮
,请
幼儿
和伙伴
比一比
,说出:谁高谁爱?谁和谁一样高?(2)数学卡:3-3比较概念 比一比,两座楼,哪一座高?哪一座矮?两个礼品盒,哪一个高?哪一个矮?两个厨子,哪一个高?哪一个矮?两个梯子,哪一个高?哪一个矮?2.比较两个物体的高矮,掌握比较的方法。(...
《身高
比一比
》
幼儿园教案
答:
(1)这里有绳子,请每人拿一根,和你的朋友互相用绳子来量量身高吧!(
幼儿
使用绳子量身高:一名幼儿笔直站立,其他幼儿帮助把绳子从头顶垂落下来,到地面后在绳子的相应部位做上记号或者直接把多余的部分剪掉。)2.
比一比
。请一个组的小朋友把量出你们身高的绳子放在一起,比一比谁高谁
矮
。(引导...
《比
高矮
》
幼儿园教案
答:
①与同伴比
高矮幼儿
两两组合比高矮(也可以和老师比),讲出谁高、谁矮或两个人一样高。自由交换伙伴再比,可多次进行。教师小结:甲和乙比,甲高乙矮;甲和丙比,甲矮丙高 ②比用具幼儿在活动室中自由寻找两种用具比较高矮:如热水瓶高,杯子矮;组合柜高,小椅子矮……、③比积木教师出示红...
比一比
谁长的高
小班教案
答:
一、教幼儿区别
高矮
和一样
高1
、出示课件一,图为由于生活习惯不同,健康情况不同,长得高矮不同的两个娈生姐妹,让幼儿通过观察比较,找出她们的不同点(结合卫生习惯教育引入高和矮)。2、逐一出示实物,让
幼儿比一比
,谁高谁矮,还是一样高。3、请两个小朋友上来比比谁高谁矮,还是一样高,再...
小班
数学
教案
模板
答:
小班
数学
教案
模板篇1 教学目标: 1、教会
幼儿
区别
高矮
,初步掌握高矮的相对关系。 2、教幼儿一些简单的比较方法,发展幼儿观察、比较、判断能力。 3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 教学重点: 区别高矮和一样高及学习比较高矮的方法。 教学难点: 理解高矮的相对...
《比身高》
教案
答:
同时,我把比较
高矮
及排序的数活动整合在教学活动中,让孩子们通过和同伴量一量、
比一比
,积累一些比高矮的方法以及按高矮排序的方法,进一步体验长大的快乐。我还通过做游戏、欣赏散文等多种方式,萌发
幼儿
想长得更高的愿望,努力实现整合的教育目标,促进幼儿的发展。 《比身高》
教案
3 目标: 1、探索测量身高的方法...
中班数学《比较
高矮
》
教案
答:
(1)教师:长颈鹿改掉了矮嘲笑别人的坏习惯,别的长颈鹿也愿意和它交朋友。(出示另外两张长颈鹿的图片)他们三个是好朋友,三个好朋友也是有高有矮的,我们来帮它们
比一比
吧! (2)个别
幼儿
操作,教师指导。 (3)大家说说比较
高矮
的方法。 (4)教师边演示边强调三个长颈鹿比较高矮的方法:让三只长颈鹿脚对齐,站在同一...
比较
高矮
大班
教案
答:
活动过程 一、教幼儿区别
高矮
和一样高 1、课件:3—3比较概念 让幼儿通过观察比较,找出图画物体的不同点:两栋楼房,一栋楼房高,一栋楼房矮。两座房子,一座房子高,一座房子矮。两个厨子,一个厨子高,一个厨子矮。两个梯子,一个梯子高,一个梯子矮。2、逐一出示实物,让
幼儿比一比
,谁高...
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