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幼儿园小班社会教案你好你好
幼儿园小班
《
你好
》语言
教案
答:
3、途中遇见一只小鸭,教师带领
幼儿
向小鸭说:"小鸭,
你好
。"4、小鸭不理小朋友。师:"小鸭问什麽不理我们,是我们说话声音太轻,我们在大声地在再向狗问好。"鼓励幼儿用好听、响亮的声音向小狗问好。(表扬大声问好的小朋友、鼓励个别胆小的幼儿,向小狗问好)。这时,小鸭向幼儿问好。带领幼儿与小鸭拥...
幼儿园小班你好教案
答:
一、教师和孩子互相问好。(1)教师主动向孩子们介绍自己。小朋友,你们好!你们还不认识,就让我来介绍我自己,我姓余,叫余绯,也是
幼儿园
的老师,你们可以叫我鱼老师。(2)和小朋友互相问好。那我们再来问候一次,小朋友你们好!(3)你们知道余老师最大的本领是什么吗?讲故事。想余老师为你们讲...
幼儿园小班
绘本活动《
你好
》
答:
4.仔细看看小熊的身体,是站直了还是弯下腰来和小刺猬问好的?(老师的解释:弯下腰来问好表示对他人的尊敬和谦虚 )
幼儿
模仿 5.(放录音)什么声音?(咕咕咕)猜猜是谁躲在泥土下的叫要钻出来?可是厚厚的泥土淹住了,我们帮助他它用力钻出来(演示ppt)是谁呀?(小鼹鼠)他们会怎么问好?我们...
小班社会教案
答:
小班社会教案
篇6 活动目标: 1、通过游戏,培养
幼儿
轻轻走路,轻轻说话,轻轻放物品的良好习惯。 2、积极参与活动,体验集体活动的乐趣。 3、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。 4、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。 活动准备: PPT课件;头饰(大灰狼、小兔、兔妈妈)。 活动过程: 一、...
幼儿园小班社会教案
答:
幼儿园小班社会教案
篇1 一、活动目标:1、认识自己的老师,能有礼貌地向老师问好。2、愿意亲近老师,感受和老师在一起的快乐。二、活动准备: 幼儿用书。三、活动重点:活动重点:认识自己的老师。活动难点:能有礼貌地向老师问好。四、活动过程:1、教师自我介绍,引出活动。小朋友,你姓什么?你...
幼儿园小班社会教案
答:
幼儿是否能说使用礼貌用语“
你好
”“再见” (4)特殊场景:“铛,铛。”另一名大班教师敲门。 a.教师说:"小朋友,你们好。”小朋友:“你好” b.教师说:“我想请小朋友到大班做客好吗?”征得幼儿同意。 c.教师走时,幼儿主动问好说:“老师再见。” 3.做客游戏:
幼儿园小班社会教案
篇2 活动目标: 1.知道玩...
幼儿园小班社会教案
答:
(1)教师组织幼儿到中、大班逐一做客参观。 (2)活动中做有礼貌的孩子,主动向中班小朋友说:“
你好
”“再见” [关注点]a.幼儿会主动运用礼貌用语。 b.是否积极参与交往。
幼儿园小班社会教案
篇2 设计意图: 我园开设了电子琴课,孩子在上课的过程中喜欢弹琴,但是分不清手指的名称,听不懂音乐老师对手所提出的要...
小班社会教案
答:
小班社会教案
篇1 活动目标: 1、能做到高高兴兴上
幼儿园
,不哭闹。 2、知道会笑的孩子大家都喜欢。 3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 4、培养幼儿的尝试精神。 活动准备: 1、视频《巧虎上幼儿园》。 2、多媒体《笑娃娃哪里去了》 活动过程: 一、看动画片《巧虎上幼儿园》 师: 1、今...
幼儿园小班社会教案
答:
幼儿园小班社会教案
篇1 活动目标: 1、愿意将自己喜欢的玩具和大家一起玩、不独占、争夺玩具。 2、在玩的过程中,初步学会轮流、一起玩、交流玩的方法。 3、体验与同伴玩玩具的快乐和情趣。 活动准备:好玩的新玩具、幼儿用书 活动过程: 1、创设情景,使幼儿知道玩具大家玩,不独占、不争夺。 (1) 出示新玩具...
如何上好
小班社会
活动
答:
上好
小班社会
活动,首先要建立一个大纲,确定活动目的活动准备等等。活动目标就是感受问候带给人们的愉悦,乐意跟同伴说: “
你好
”。培养问候他人的习惯。活动准备自制长颈鹿和小蚂蚁的手偶、故事背景、白云、 小石子、小鸟、小蜗牛、小花和金鱼风筝的卡片。也可以让孩子们去和父母感受,有意识的锻炼小班孩子...
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