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幼儿园教学的基本途径
幼儿园教学的基本途径
是
答:
生活活动
。幼儿园
教育教学活动
实施主要有以下几个途径:专门的教育教学活动、
游戏
活动、日常生活活动、其他类型活动。基本途径是生活活动。
幼儿园
课程实施的三个
基本途径
是
答:
1.专门组织的教育教学活动
这是教师有计划、有目的设计和安排的系统活动,并且主要由教师组织和指导活动的过程。幼儿园的作业课就属于这一类。2.
日常活动与生活
除了专门组织的教育教学活动以外,幼儿在园的所有活动都包含在日常活动与生活之中,这是幼儿园教育的一条重要途径。3.学习环境 在幼儿园里,...
幼儿园
课程的实施
途径
答:
幼儿园课程的实施途径有教育教学活动、游戏、日常生活活动等
。1、教育教学活动。教育教学活动是教师依据课程目标和内容,有计划、有组织的设计和安排活动,引导儿童获得有益的学习经验。它具有目标明确、内容精选、计划性强、教师的组织指导作用明显等特点。这类活动主要用于帮助儿童获得新知识、新技能,并能...
什么是
幼儿教育的途径
?
答:
显著性课程是指幼儿园在实际中实行的有目的、有计划的教育教学活动,
饮食幼儿园的教育目标、教学方法或策略,教材内容、物资环境、管理、规章制度等因素
,这些因素也可以隐性在课程标准、大纲之中;理想课程是显著课程的理论应该努力的方向。
幼儿园教学
过程六个
基本
环节是什么?
答:
幼儿园教学过程六个基本环节
1、引起求知欲:教学应从诱发和激起求知欲开始
,从作好学习的心理准备开始;产生了知与不知矛盾,出现了求知的内在动力。2、
感知教材
:如果学生有了必要的感性知识,形成了清晰的表象,则理解书本知识就比较容易。3、
理解教材
:是教学的中心环节。4、巩固知识:只在理解的基础...
幼儿园
语言教育的实施
途径
有哪些?
答:
幼儿园
语言教育是帮助幼儿掌握
基本
的语言沟通能力,培养他们的语言感知、理解、表达和应用能力的重要过程。实施
途径
多样,可以从以下几个方面进行:日常交往中的言语模仿:在日常的师生互动、同伴交流中,教师可以通过自然的对话、故事讲述、儿歌唱诵等方式,让幼儿在模仿中学习语言。这种方式贴近幼儿的生活实际...
怎样组织
幼儿园教学
活动
的途径
答:
幼儿园教学
活动的组织
途径
:1、集体教育活动。全班幼儿共同参与,教师面向全体儿童。短时间提供大量共同经验,注重教育内容的逻辑性,儿童在活动中相互启发、发展自律、合作意识。但是集体教育活动容易导致不能充分考虑每个幼儿的特点、兴趣、需要,幼儿的表现机会少,不利于有针对性地培养各种能力。2、小组活动...
幼儿园教学
活动方法包括
答:
幼儿园教学活动方法包括
游戏
法、直观法、操作法、发现法、谈话法。1、游戏法:游戏是幼儿园基本的活动方法,也是幼儿最喜欢的活动方式之一。教师可以通过设计各种有趣的游戏,激发幼儿的学习兴趣,让他们在轻松愉快的氛围中学习知识、技能和情感态度。2、直观法:直观法包括观察法和演示法。教师可以直接向...
幼儿园教学的基本
方法
答:
幼儿园教学的基本方法如下:1、
游戏
法:通过游戏引来发幼儿对数学学习的兴趣。这个方法是幼儿学习数学的十分重要的途径和方法,也是幼儿获得数学知识和思维发展的有效手段。2、启发探索法:启发探索法的目的是依靠幼儿已掌握的数学知识和经验,启发其去探索并获得新的知识,这是幼儿在教师的指导下学习数学的...
幼儿园教学
方法有哪些
基本
类型
答:
幼儿园教学方法的基本类型有:1. 启发式教学 2. 情景教学 3.
游戏
化教学 4. 实践探索教学 5. 合作学习教学 启发式教学主要是通过启发幼儿的思维,让他们主动探索和发现问题。这种方法重视培养孩子的思维能力和创新精神,通过各种形式的提问、讨论等方式引导孩子思考和发现,让孩子逐渐学会独立思考和解决...
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