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幼儿园教案10的分解组成
幼儿园
大班数学课
教案
《
10的分解
与
组成
》
答:
2、
幼儿
看图,学习10的多种分法。3、引导幼儿观察
10的分解
式,发现总结10以内数
分解组成
规律:除1以外,每个数分法的种类都比本身少1;把一个数分解成两个较小的数,所分成的两个数合起来就是原来的数;把一个数分成两部分,如果一部分增加1,另外一部分就减少1,即递增递减规律;交换规律。(二...
幼儿园
大班数学
教案
:
10的组成
答:
三、学习
10的组成
1、
幼儿
动手操作师:"老师这里有10个笑脸,要把他们分成两份,看看我们小朋友能分出几种方法。在操作的过程中,请小朋友把自己分的方法记录下来。"2、师幼共同总结10的九种分法3、引导幼儿观察,发现10的.组成规律教师小结:把一个数分成两部分,如果一部分增加1,另外一部分就减少...
幼儿园
大班《
10的分解
》
教案
答:
1. 分实物。 把十根水彩笔分成两部分并说出10 能分成几和几
。2. 跳绳游戏:(俩人一组) 合在一起是十 3. 师生拍手游戏。 我拍你听,你拍我听,咱们合起来是十。4. 抢夹豆豆分放两个盒里。并说出你把10 分成几和几。四.对本节课做个总结: 给予鼓励的语言表扬学生,培养学生自信。教...
《
10的分解
》大班
教案
答:
1、引导
幼儿
通过动手操作,感知
10的分解组成
,掌握10的9种分法。 2、在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律和互相交换的规律。 3、发展幼儿观察力、分析力,培养幼儿对数学的兴趣。 4、培养幼儿的'尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 5、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。
大班数学
教案
《
10
以内数
的组成
》
答:
第二组: 提供画圆点卡片引导幼儿给圆点画线或涂色,分成两分并记录结果(用分合式记录)
。第三组: 提供实物卡片,10以内数的分解图,引导幼儿在分解图上分合,并用分合式记录下来。第四组: 提供实物图,让幼儿看图列分合式。2、集体讨论活动,引导幼儿利用互补、互换规律,概括10以内数的组成。3...
幼儿园
大班怎样上好
10的分解
和
组合
答:
(3)、请幼儿读黑板上的分解式:如:6可以分成2和4,2和4组成6,2加4等于6。 (4)作业,先写一个分和式: 6 6 1+5=6 / \\ / \\ (1) (5) (5) (1) 5+1=6;
幼儿园
大班9的分解和
组成教案
怎样写, 幼儿园大班7-
10的分解
与合成教案 一、教学目标: 初步建立数字9的分合概念,进一步感知除1以外的...
幼儿园
大班数学
10的组成教案
答:
1、根据不同的画面进行讲述,并列出相应
的分解
式,从而感知加法算式所表达的数量关系。2、引导小朋友积极探索数学活动。活动准备:1、教具:课件、 1---
10的
数字卡。2、学具:儿童用书,
幼儿
自带10根小棒。活动过程:一、复习数字101、教师:伸出小手,数数自己有几个手指头?(10个)2、教师:数字10...
10
以内的加法和减法
答:
1.焦距准备:2个塑料篓子做"粮仓"、"粮袋"(上面写有
10
以内的算式)2、学具准备:双色圆片10个(正面是红色、反面是蓝色),(
教案
出自:屈老师教案网)算式卡片若干,飞行棋、汽水盖,塑料碗、扑克牌、红枣等。活动过程:一、准备活动。游戏:拍手问答游戏。教师提问10以内
的分解组成
,
幼儿
回答。教师问到...
幼儿园
大班数学教学方案优秀案例5篇
答:
1、引导
幼儿
感知
10的分解组成
,掌握10的9种分法。 2、在感知数的分解组成的基础上,掌握数的组成的递增、递减规律和互相交换的规律。 3、发展幼儿观察力、分析力,培养幼儿对数学的兴趣。 活动准备: 1、10以内数的分解组成教学课件。 2、小星星若干。 活动过程: (一)学习10的分解组成。 1、 故事 导入(1)有几...
对于
幼儿园
大班的孩子,怎么科学有效地教会他们“凑十法”和“破十法...
答:
除了会分成,还要求学生根据数字的特点分成。3、能正确的运算
10
加几等于几 这是凑十法计算的最后一步。而10加几的教学是在学生认识20 以内的数字之后学习的,主要通过数字
的组成
来教学10加几等于十几的算理。4、在具体事物的基础上理解计算的方法 根据皮亚杰的认知发展理论,一年级的孩子还处于具体形象...
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10
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