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幼儿园目标制定的依据
简述
幼儿园目标制定的依据
及应注意的问题。
答:
(1)幼儿园教育目标制定的依据
①教育目的
。学前教育目标是教育目的在学前阶段的具体化。作为教育体系中的第一个环节,学前教育的目标要遵循整个教育体系的总方向和方针。②社会发展的需要。学前教育目标也要预见社会新的要求,具有前瞻性。未来社会是一个国际化、全球化的社会。担负着为未来培养人才的学前...
>1.简述
幼儿园目标制定的依据
及应注意的问题。
答:
其制定的依据和应注意的问题分析如下∶ (1)幼儿园教育目标制定的依据
①依据社会发展的客观要求
。幼儿教育具有社会属性。教育是要把人类历史积累的知识、 经 验、技能等有计划、有组织、有目的地传播到下一代,培养为社会服务的人。同时,不同的社会、不同的阶级或社会集团,总是根据自身的利益和需要...
简述
幼儿园
教育
目标制定的依据
及应注意的问题。
答:
幼儿园教育目标制定的依据:(1)依据社会发展的客观要求;(2)依据幼儿身心发展规律及其需求
。制定幼儿园具体教育目标应注意的问题:(1)教育目标分解的方法要恰当;(2)教育目标的涵盖面要全面;(3)教育目标要有连续性和一致性。
制定
我国
幼儿园
教育
目标的依据
是什么
答:
依据社会发展的需求、依据幼儿身心发展规律、依据幼儿教育的启蒙性质
。“制定我国幼儿园教育目标的依据是什么”是刷刷题中的一道多选题题,该题的选项有依据社会发展的需求、依据幼儿身心发展规律、依据幼儿教育的启蒙性质、依据幼儿身体发展的规律,根据所学知识可知,正确的答案是依据社会发展的需求、依据幼儿...
论述
幼儿园
课程
目标制定
时
的依据
?
答:
主要有以下三方面
依据
(一)对幼儿的研究
幼儿园
课程的一个基本职能就是要促进幼儿身心和谐发展,所以课程编制者必须关注幼儿的发展,尤其要关注幼儿的发展需要与兴趣,关注幼儿的认知发展\情感萌发\社会化过程及个性形成等方面的规律与特点,以使课程
目标
能有效率地发挥引导与促进幼儿学习与发展.(二)当代社会...
确立
幼儿园
教育
目标的依据
有哪些
答:
确立幼儿园教育目标的依据
1.依据社会发展的客观要求
首先,幼儿教育具有社会属性。教育是人类特有的社会活动,其职能是把人类历史上积累的知识、经验、技能、思维方式、精神文明、优良素质、民族传统等,有计划、有组织、有目的地传播给下一代,培养为社会服务的人。这种人类特有的社会活动,牵动着千千万万...
我国
制定
学前教育
目标的
主要
依据
。
答:
答:
(1)依据社会发展的客观要求
。幼儿教育属于社会属性,教育是要把人类历史积累的知识经验等,有计划、有目的地传播给下一代。(2)
依据幼儿身心发展规律及其需求
。发展包括身体和心理两个方面,全面促进幼儿素质和谐发展是幼儿教育的中心任务。(3)依据幼儿园教育目标的制定。幼儿园教育目标的结果是呈金字塔...
制定幼儿园
教育目的
的依据
是什么
答:
制订幼儿园教育目标的依据
1.教育目的
幼儿园教育目标是根据教育目的并结合幼儿园教育的性质和特点提出来的。我国幼儿园教育的目标是培养全面发展的幼儿,它体现了我国教育目的的基本精神,并兼顾幼儿园教育的性质和特点。幼儿园教育目标的提法又与学校教育目标略有不同,如把“体”放到了第一位,这是...
制定幼儿园
课程
目标的
基本
依据
有
答:
制定幼儿园课程目标的基本
依据
有(ABD)A.对幼儿的研究B.对
幼儿园的
研究C.当代社会生活的研究D.对学科知识的研究 制定幼儿园课程目标的原则是目标的内容要全面、
目标制定
要适宜幼儿年龄特点、目标制定应体现学科特点。1、目标的内容要全面:要能促进幼儿的认知、情感态度和能力的发展。内容包括认知、能力...
幼儿园
保育和教育
目标制定的依据
是什么?
答:
制定幼儿保教
目标的依据
是:(1)幼儿园教育目标要符合我国社会发展和国情的需求。我国现有的政治经济制度和生产力发展水平是
制定幼儿园
教育目标的重要现实依据。一方面我国生产力飞速发展,人们的生活水平大幅度地提高;另一方面,人们对于学龄前儿童的培养目标仍然存在着认识上的偏差和一些错误的做法。这就...
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