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幼儿园礼貌传递教案
幼儿园
大班
礼貌教案
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幼儿园
大班
礼貌教案
篇一 活动准备: 1、背景知识:日常生活的礼貌用语。 2、物质材料:木偶一个、模型电话(每组一个) 活动与指导: 1、导入活动。 (1)出示木偶:“小朋友,你们好!” 教师引导说:“小木偶在问你们好,你们应该说什么啊?”教师鼓励幼儿积极参与,和大家一起说礼貌用语 (2)小木偶要走了:“小朋友,再...
幼儿园礼仪礼貌教案
范文
答:
幼儿园礼仪礼貌教案
篇一 活动目标: 1. 能主动、快乐地向同伴及幼儿园内熟悉的人问好,知道要做个有礼貌的孩子。 2. 认真倾听、理解故事,学说礼貌用语"你好"、"再见",尝试运用体态语言辅助礼貌用语的表达。 活动准备: 绘本的多媒体课件一份;幼儿园工作人员向小朋友问好的录像五段;立体纸塑人物两个;自制的《找...
幼儿园
中班
礼貌教案
答:
幼儿园
中班
礼貌教案
篇1 活动目标 1、通过活动培养幼儿良好的礼貌行为。2、懂得生活中的正确文明行为。3、培养幼儿的动手能力。4、懂得礼貌用语,大胆表达。5、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。重点难点 重点:通过活动培养幼儿良好的礼貌行为 难点:懂得生活中的正确文明行为。活动准备 ...
幼儿园
小班讲
礼貌教案
答:
幼儿园
小班讲
礼貌教案
1 设计意图:我发现小班幼儿在与别人交往时不太会使用礼貌用语,根据小班幼儿喜欢在情景中学习、喜欢模仿等特点,我采用源于生活的情景表演,拍摄了一些发生在幼儿生活中的典型场景,积极引导幼儿体验、感悟、辨析、评价,使幼儿产生学习使用礼貌用语的愿望。活动目标:1、感知在不同的...
懂
礼貌幼儿园教案
范文5篇
答:
懂
礼貌幼儿园教案
篇一 活动目标: 1.能主动、快乐地向同伴及幼儿园内熟悉的人问好,知道要做个有礼貌的孩子。 2.认真倾听、理解故事,学说礼貌用语"你好"、"再见",尝试运用体态语言辅助礼貌用语的表达。 活动准备: 绘本的多媒体课件一份;幼儿园工作人员向小朋友问好的录像五段;立体纸塑人物两个;自制的《找朋友》...
幼儿园
小班懂
礼貌教案
答:
以下是我精心整理的
幼儿园
小班懂
礼貌教案
,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园小班懂礼貌教案1 活动目标: ①仔细观察图片内容,连贯讲述故事内容 ②懂得文明用语,礼貌待人! ③大胆、自信的表达自己 活动重点:仔细观察图片内容,连贯、完整的讲述故事内容。 活动难点:通过语言活动《懂礼貌》的学习,学做个懂礼貌的好孩子!
幼儿园
中班懂
礼貌教案
范文
答:
幼儿园
中班懂
礼貌教案
篇一 活动目标: 1、让幼儿在进餐时的行为符合
礼仪
要求。 2、培养幼儿良好的幼儿园进餐习惯。 活动准备:幼儿平时使用的餐具:碗、盘子、勺子各1个 活动过程: (一)导入活动: 直接介绍活动的名称,导入活动 (二)关键步骤: 1、第一步,餐前准备练习。 (1)取餐垫放桌子上,取餐具放在餐垫上。
幼儿园
文明
礼貌
养成教育的
教案
答:
幼儿园
文明
礼貌
养成教育的
教案
1 活动目标: 1、学念儿歌,尝试用表演的方式表演儿歌。 2、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受儿歌的童趣。 3、根据已有经验,大胆表达自己的想法。 活动准备: 故事《不文明小猪》、PPT课件、小动物头饰(小兔、小猫、小猪、小狗) 活动过程: 一、播放录音,激趣导入 1、小朋友...
幼儿园
小班
礼仪教案
答:
幼儿园
小班
礼仪教案
篇1 活动设计背景 由于刚刚开学,大多数孩子这几天上幼儿园时 ,只是朝我看看就进去了,即使老师和家长多次提醒,但孩子就是不愿意和老师打招呼。针对这个情况,我设计了这个活动。 活动目标 1、尝试用普通话有
礼貌
地打招呼。 2、培养幼儿懂礼貌,尊敬老师的良好品质。 教学重难点 重点:培养幼儿...
幼儿
大班
礼貌
用语的
礼仪教案
设计范文(三篇)
答:
《
礼貌
用语》
教案
设计篇一 活动目标 1、培养
幼儿
懂礼貌的良好习惯 。2、使幼儿知道一些礼貌用语及其用语场合。教学重点、难点 重点:通过学习,让幼儿懂礼貌的好习惯,初步培养幼儿的道德情操。难点:让幼儿分角色进行情境表演,要求幼儿们表演时要有表情。活动准备 1、准备一些礼貌用语的图片。2、室内活动...
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