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幼儿园秋天的语言主题活动
秋天
可以做什么
幼儿园
答:
一、欣赏课件,请
幼儿
讲述自己眼中的秋天。问:小朋友,现在是什么季节?那秋天是什么样子的?师:秋天多美啊,我们一起来欣赏秋天美丽的景色吧!(播放课件)问:欣赏了这么美丽的秋天,谁来说说你对
秋天的
感受。师:我们常常把春天比作春姑娘,把夏天比作花枝招展的夏姐姐,秋天是个成熟、收获的季节,所以,...
幼儿园
大班
语言
教案《秋叶》
答:
5.组织幼儿进行谈话
活动
:你刚刚看到的叶子,它是什么样的?是什么颜色?通过谈话活动,让幼儿知道叶子有各种各样的,它们的大小不一样,形状不一样,颜色也不一样,很有趣。 6.对幼儿的发言进行总结,告诉
幼儿秋天
一到,很多树叶都会变枯黄飘落下来,秋风一吹,枯黄的树叶飘落下来,就象一只只蝴蝶在飞舞,教师边讲解边撒下树...
小班
语言
教案:
秋天
答:
1、观察棉桃,引起兴趣教师:"这是什么?你知道吗?你看它正咧开嘴在对着我们笑呢,多可爱啊。我们叫它棉桃姐姐好吗?(引导
幼儿
观察露出的棉花就像她的小白牙一样)你知道棉桃姐姐为什么笑的这么开心吗?" 2、教师范唱两遍 (1)教师:"它好像在笑着对我们说
秋天
多么美,秋天多么美。你觉得秋天美不美,那你也笑着告诉棉...
秋叶大班
语言
教案
答:
9、播放一段背景音乐,给
幼儿
戴上小树叶头饰,鼓励幼儿将自己想象成一张秋叶,随着秋风轻轻摆动,慢慢地飘落下来,引导幼儿随着音乐节奏自己创编动作,学会自然热情而主动地交流感情并体验与同伴交流合作的快乐。 秋叶大班
语言
教案2 设计意图: 在"
秋天的
童话"
主题活动
中,我带领幼儿外出散步,一路上幼儿对地上的落叶十分感...
大班
语言
《
秋天的
图画》
幼儿园
教案
答:
大班语言《
秋天的
图画》
幼儿园
教案1
活动
目标: 1.理解散文的主要内容,感知秋天的主要特征。 2.尝试用完整连贯
的语言
,讲述画面的主要内容。丰富词汇“五颜六色”、“千姿百态”。 3.感受散文语言的优美,激发热爱大自然的情感。 4.借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。 5.能安静...
幼儿园
中班
语言活动
说课稿:
秋天的
颜色
答:
一、设计意图:本次
活动
是“红黄蓝绿”这个
主题
的一个部分。
幼儿
通过前两周的活动,感知了美丽、丰富的色彩藏在哪里——红彤彤的太阳、黄橙橙的梨子、蔚蓝的天空等等。在秋景迷人的季节里,孩子们运用自己的感观发现
秋天的
变化,并感受到秋天是多姿多彩的。正是这样的生活经验,为...
幼儿园
认识
秋天的
教案
答:
活动
准备:1、选择秋游地点,熟悉场地环境,确定活动内容。2、
幼儿园
准备中午的午餐或幼儿准备一个小背包,一个塑料袋,小食品,水等。活动过程:一、通过
语言
引出秋游。教师:小朋友,你知道现在是什么季节?
秋天
是什么样子的?你们想不想走出去找一找秋天呢?二、组织幼儿讨论:秋游应注意的问题。1、...
《
秋天
》小班
主题
教案
答:
本
主题
以认识秋天为中心,通过秋游,听故事,小制作,体育游戏等
活动
激发
幼儿
对大自然地探索兴趣,引导幼儿发现天气与植物生长变化的密切关系,感受
秋季的
明显特征,进一步培养幼儿的观察力、想象力、表现力和创造力。 兴趣是幼儿一切活动的源泉,是幼儿获得主动发展的前提。《纲要》中也曾多次提到"兴趣",我们开展的'各项活动...
秋天的
颜色
幼儿园
中班
语言
教案
答:
以下是我为大家收集的
秋天的
颜色
幼儿园
中班
语言
教案(精选8篇),希望能够帮助到大家。 秋天的颜色幼儿园中班语言教案 篇1
活动
目标: 1、理解散文诗的内容,知道秋天是美丽多彩的,学习词语“黄澄澄”、“红彤彤”、“金灿灿”、“绿油油”; 2、尝试运用已有经验替换诗歌中的事物,进行诗歌仿编活动; 活动准备: 1、...
幼儿园
中班
语言活动
教案《落叶》
答:
幼儿园
中班
语言活动
教案《落叶》1 设计意图: 秋天是个收获的季节,
秋天的
天气是晴朗明净的,秋天的田野是金黄色的,秋天的大地洒满了落叶片片。平时教室门前的操场上总会出现许多色彩斑斓的落叶,阿姨每天早上来园的第一件事情就是清扫落叶。小朋友们对落叶产生了极大的兴趣,课间常常捡落叶来观察和玩耍,孩子有许多关于...
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