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篇1 一、活动目标: 1、感受、理解 诗歌 的主要内容,体验作品的语言美和乐趣。 2、鼓励幼儿自主探索、大胆 游戏 ,发展幼儿的观察力、想象力、口语表达能力和审美情趣。 3、激发幼儿科学探索的兴趣和对大自然的热爱之情。 二、活动准备: 肥皂水、吹泡工具、录制配乐诗歌磁带 三、活动过程:...
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:兔子的胡萝卜 活动目标: 1.理解故事内容,学说描述萝卜的短句。 2.了解萝卜品种的多样性,对周围事物的差异性感兴趣。 3.培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 4.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备: 故事图片 活动过程: 一、谈话引出故事。
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篇1 活动目标 1、在动物开店的故事情境中,进一步了解常见动物的主要特征。 2、愿意较大胆地表达对小动物喜爱的情感。 活动准备 1、已有知识经验; 2、多媒体课件、操作板、音乐。 活动过程 一、小乌龟找朋友。 小乌龟上山坡(歌唱活动) “小乌龟想到山坡的另一边找朋友玩,让我们一起...
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篇1 一、 活动目标: 1、 能围绕故事大胆地表述自己的理解和想法。 2、 懂得微笑是快乐的传递。 二、 活动准备: 1、 故事图片 2、 一封信 3、 轻柔的音乐 三、 活动过程: (一)、导入: 1、今天我收到了一封信,我们一起来看看,是寄给谁的?是谁写的? 2、我们一起来听听,...
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一:《小灰鼠食物历险记》 【活动目标】 1、在尝尝、说说、猜猜中,理解故事内容; 2、学会运用火辣辣、酸溜溜、甜蜜蜜来形容食物的味道,发展幼儿的语言表达能力。 3、感受故事情节中蕴含的趣味性,发展幼儿想象力。 【活动过程】 一、出示小灰鼠,导入活动。 1、出示小灰鼠,引导幼儿和小灰鼠打...
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1、世界上有许多种
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,中国也有很多的语言,叫做“方言”比如:广东话、上海话、北京话等等。你会说哪的方言? 2、你们那儿的方言与“普通话”有什么不同? (四)、朗诵方言儿歌《两只老虎》
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篇3 活动目标: 1.感知影子的颜色、形状,获得有关影子的具体经验。 2.能用较完整的语言讲述自己...
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篇1 【设计意图】 在大班的日常活动中,我发现幼儿对讲 故事 很感兴趣,为满足幼儿的意愿,我们进行了本次课程。而《螃蟹家族》是幼儿自己定义的名称,通过简单的儿歌,展开幼儿对创编故事的兴趣,教师完全是作为一个引导者的身份出现,通过多媒体、手偶剧等多种教学方式,帮助幼儿理解内容,将"枯燥"活...
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篇1 活动目标: 1.引导幼儿理解故事内容,激发幼儿对变换角度观察事物的兴趣。 2.提高幼儿参与游戏的积极性,从中去探索、发现,并鼓励幼儿大胆地在集体面前表述。 3.帮助幼儿学习礼貌用语,知道见到人要打招呼。 活动重点: 理解故事内容,学习变换角度观察事物活动难点:大胆地在集体面前表述。
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篇1 一、目标: 1、了解图书大意,学习词“对岸”及动词“搭、架”,培养幼儿阅读兴趣。 2、教育幼儿乐于助人及讲文明,讲礼貌。 3、发展幼儿扩散性思维及口语表达能力。 二、准备: 1、《乌龟桥》人手一本(利用20xx年第三期《咪咪画报》制作)。 2、多媒体课件。 3、蓝色皱纹纸布置成小河...
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篇1 活动目标 1 能积极参与语言活动,对故事表演感兴趣。 2 丰富词语:东倒西歪,乱七八糟。 3 在理解故事内容的基础上大胆推测想象,发展语言表述能力及分析能力。 活动准备 1 物质准备:将故事的前半部分制作成幻灯片,将操场布置成森林的场景(大树、房子、草地、河水、大树旁画上血脚印...
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