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《能干的小手》
幼儿园
小班
语言领域
教案
答:
1、游戏:手指变变变,导入活动。教师带
幼儿
边念儿歌边进行游戏:一个手指头呀,一个手指头呀,变呀变呀变,变成小老鼠,吱吱吱。(两个手指头变小白兔,三个手指头变小花猫,四个手指头变小黑狗,五个手指头变大老虎)。小班
语言领域
教案《能干的小手》含
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课件 3、了解小手的作用。游戏一:送玩...
幼儿园
中班
语言领域
教案《七彩虾》
答:
1.画出主要人物的外形特征(小青鱼、虾公公)。表现故事情节:虾公公游不动了——小青鱼来了——虾公公看到了彩虹——虾公公想去和七彩虾聊天——小青鱼变成七彩鱼陪伴虾公公。2.提问:虾公公、小青鱼后来怎样了?鼓励
幼儿
大胆地创编不同的故事结尾。教学反思:在本次活动中也存在着不足:孩子的
语言
...
幼儿园语言领域
教案
答:
幼儿园语言领域
教案(篇1) 活动目标 1、引导幼儿欣赏并理解散文诗,感受诗歌优美的语言和意境。 2、启发幼儿结合生活经验大胆想象、仿编。 3、感受下雨天的情趣,学着让自己拥有好心情。 重点难点 重点:引导幼儿欣赏并理解散文诗,感受诗歌优美的语言和意境。 难点:启发幼儿结合生活经验大胆想象、仿编。 活动准备 物质准...
幼儿园
中班
语言
教案:好朋友
答:
幼儿园
中班
语言
教案:好朋友1 活动目标: 1、在唱唱、说说、学学做做中,体验与同伴一起活动的快乐。 2、乐意参与活动,在集体面前大胆地表现自己。 3、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。 4、根据已有经验,大胆表达自己的想法。 活动准备: 1、歌曲《找朋友》 2、已与同伴一起做过游戏 ...
幼儿园
中班
语言领域
教案
答:
幼儿园
中班
语言领域
教案1 设计意图 千奇百怪的动物历来是孩子们的最爱,他们对神奇的动物世界充满了好奇心、探索欲。尤其是到了大班,孩子们对动物的兴趣显得更加浓厚,于是,我们和幼儿共同开展为期三周的动物之旅,让孩子们感受动物与人类之间的密切关系,并能以自己的方式表现出来,初步具有保护动物的生态环保意识。
幼儿园
中班
语言
教案
答:
幼儿园
中班
语言
教案 篇1活动目标: 1、了解动物妈妈关家宝宝的方式。2、学习朗诵儿歌,并能大敢表演儿歌。活动准备: 1、幼儿、家长收集的有关动物妈妈和宝宝的图片、图书等资料。2、录像、
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《动物妈妈的爱》。3、袋、老虎、青蛙头饰各4—5个。活动建议: ...
幼儿园语言领域
教案
答:
幼儿园语言领域
教案(篇1) 活动目标 1、引导幼儿欣赏并理解散文诗,感受诗歌优美的语言和意境。 2、启发幼儿结合生活经验大胆想象、仿编。 3、感受下雨天的情趣,学着让自己拥有好心情。 重点难点 重点:引导幼儿欣赏并理解散文诗,感受诗歌优美的语言和意境。 难点:启发幼儿结合生活经验大胆想象、仿编。 活动准备 物质准...
幼儿园
中班
语言
教案
答:
1.
幼儿园
里有那么多人在为我们辛勤劳动,我们能为他们做点什么呢?我们怎么感谢和关心他们呢? 提示幼儿选择自己要感谢的对象用绘画的方式来表达对幼儿园工作人员的 幼儿园中班
语言
教案 篇2 猜猜我有多爱你 活动名称 :猜猜我有多爱你(中班) 活动准备: 1、故事
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《猜猜我有多爱你》;抒情音乐。 2、图片若...
幼儿园
中班
语言领域
教案
答:
幼儿园
中班
语言领域
教案(一) 幼儿园中班语言公开课教案:小蜗牛看苹果花 一、活动目标 1.理解故事资料,学习故事中的对话,感受故事的情趣。 2.经过故事,了解蜗牛的行动方式和特点。 二、活动准备 1.蜗牛爬行视频。 2.挂图《小蜗牛看苹果花》。 3.蜗牛、猴子、松鼠、小猫和喜鹊头饰。 三、活动过程 1.展示小...
幼儿园语言领域
教学活动方案【8篇】
答:
幼儿园语言领域
教学方案1 目标: 1、理解儿歌内容,学习按数字大小排队和边点数边朗诵的 方法 。 2、感受儿歌带来的趣味性。 准备:小鸡图片、1—7数字卡片。 关键点:学习边点数边朗诵的方法。 环节: 一、教具导入,引起兴趣 1、出示小鸡图片,引导幼儿观察: 图片上有谁?它们在干什么? 2、交代学习儿歌的要求。
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