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幼儿我爱我家教案
小班语言
教案
:
我爱我家
答:
(6)(出示家)儿歌里还有一句谁会念?
我爱我家
,因为有爸爸和妈妈。(7)你们说的太棒了,我们把这首好听的儿歌连起来说一说吧。(教师带领
幼儿
一起朗诵。)3.仿编儿歌 (1)(出示家)这是我们小朋友的家。(天空是谁的家,还是谁的家。)我们也用一句好听的话来说一说吧,根据幼儿回答仿编...
《
我爱我家
》
教案
五篇
答:
《
我爱我家
》
教案
1 设计意图: 家庭成员是
幼儿
最亲近的人,本活动设计意在从幼儿熟悉且关心的家庭成员入手,经过活动引导幼儿关爱父母,关心家人,萌发幼儿对家人的热爱之情。 活动资料:《我爱我家》 活动目标 1 .能说出家中的主要成员,初步了解家庭成员之间的关系 2 .感受家庭的温暖,懂得要相互关心,...
我爱我家教案
答:
我爱我家教案
篇1 一、教材分析 1.对教学目标的理解 (1)知识目标:体会家庭中亲情的温暖,明白抚养和教育子女是父母的道德和法律义务,而父母也理应受到子女的孝敬。 (2)能力目标:辨证看待家庭中父母与子女权利义务关系的能力;收集父母为家庭作贡献的具体事例的能力,感受家庭亲情的能力。 (3)情感态度和价值观目标...
幼儿
园大班
教案
:
我爱我家
答:
1.道家庭的主要成员。2.会拥抱的感觉,热爱自己的家人,爱护自己的家。3.在游戏中感知数量1——5。活动准备:1.布置如图:△〇□◇☆ 2.画家具若干 3.
我爱我家
的音乐磁带 活动过程:一.了解家庭成员情况 1.教师与
幼儿
打招呼,请幼儿说说自己的姓名,家里有哪些人?(爸爸、妈妈、爷...
幼儿
园中班
教案
《
我爱我家
》
答:
幼儿
园中班
教案
《
我爱我家
》1 活动的产生: 结合主题活动《我喜欢……》,孩子们从喜欢自己,喜欢他人、同伴,喜欢周围的人、事、物,自然地进入了谈论喜欢家的理由之中,孩子们会说自己家里有些什么,家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……,于是我设计了教学活动《我爱我家》。 活动目标: 尝试用线条、图形组合的方...
幼儿
园中班主题
教案
《
我爱我家
》
答:
幼儿
园中班主题
教案
《
我爱我家
》1 设计理念:家是我们每一个人温馨的港湾,如果孩子是这一港湾中的一叶小舟,父母则是那个永远风雨无阻的舵手,他们的爱是无私的、是不求回报的,因为孩子们往往认为这种爱是理所应当的。希望通过这次活动,让孩子有一个心灵的触动,父母原来是那么不易,他们是那样...
幼儿
园托班主题活动
教案我爱我家
关爱长辈
答:
1、布置一棵没有树叶的亲情树。进行完“亲情树”活动后,
幼儿
制作的亲情树叶来装饰这棵情树。2、收集爸爸的领带,把爸爸的半身自画像布置成“我的爸爸”专栏。完成美工活动“爸爸的领带”以后,幼儿给爸爸戴上自己装饰的领带。3、引导幼儿各自从废旧杂志上剪下房子、房间用品、家具等图片,粘在大的铅...
我爱我家教案
答:
教案
1 一、教学目标 1、知识与能力 ⑴知道父母是我们的第一任老师,抚养和教育子女是父母的道德和法律义务。⑵能正确看待父母对自己的教育。2、过程与方法 ⑴在讲述自己童年的家庭趣事的过程中,用体验法感受父母对自己无微不至的关怀。⑵收集父母为家庭作贡献的具体事例,感受家庭亲情。3、情感、态度...
大班社会
我爱我家教案
答:
活动背景 “
我爱我家
”主要让
幼儿
感受家的温暖,体验家的温情,一方面是为了让孩子有更多的机会与父母合作,从中感受父母对自己的关心,对自己的爱,另一方面也是从幼儿的实际情况出发,幼儿纸盒制作的经验较少,从我班上次制作交通工具的情况来看,幼儿对糊纸盒,改变纸盒造型有一定困难,因此,幼儿在成人...
幼儿
园中班儿歌《
我爱我家
》
教案
答:
儿歌《
我爱我家
》活动目标:1、学会用普通话较清楚地朗诵儿歌,体会儿歌中优美的语句及爱爸爸妈妈的情感。2、能根据已有的`生活经验自己创编简单的词句。活动准备:全家福的照片。活动过程:1、 导题。出示一张
幼儿
带来的全家福的照片。看看照片上有谁?,他们脸上是怎样的表情?你们从照片上看出这是怎样...
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