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幼儿教育活动的特点
幼儿教育活动的特点
是什么
答:
三、活动性与直接经验性
幼儿身心发展的特点决定了幼儿主要是通过感官来认识世界。在丰富的感性经验的基础上,幼儿才理解事物,对世界形成相对抽象的认识。幼儿的这种行动性和形象性的认知特点,使得幼儿园课程必须以幼儿主动参与的教育性活动为其基本的构成成分。在活动中幼儿获得的直接经验是幼儿发展的根本...
幼儿
园
教育活动的特点
答:
幼儿园教育活动的特点如下:
1、整合性
幼儿园教育活动主要包括健康、语言、社会、科学和艺术这五大领域,而且每个领域之间是有联系的,比如说将故事中的场景画下来,体现的就是整合性的特点。2、生活性 生活性强调幼儿教育活动各方面是源于生活,又反馈给生活的。3、
趣味性
趣味性强调活动内容要符合幼儿需...
幼儿
园
教育活动的特点
是什么?试举例说明
答:
自主游戏活动自身的愉悦性特点
,以及各类教育活动中游戏成分的插人和渗透,使幼儿园教育活动生动活泼,从而具有
趣味性
的特点。
幼儿
园
教育活动有什么特点
呢?
答:
(2)幼儿园教育活动的内容也体现出整合性的特点:同一活动领域内的整合;不同活动领域间的整合
。(3)整合性也体现在幼儿园教育活动的资源和方法、形式、手段方面。生活性 (1)幼儿园教育活动的内容方面。教育活动的内容应注重让现有知识与儿童的生活世界相沟通,与儿童的经验、需要相联系。(2)幼儿...
幼儿教育活动的特点
有哪些
答:
在
学前教育
阶段,不以传授系统知识为主要目标。对于学前儿童来说,专门组织的教学
活动
,为他们提供的内容是最基本的,具有启蒙性;学前儿童自由地游戏玩耍,甚至进餐、午睡、穿衣等都是结合他们的生活在学前教育机构的一日活动来安排的,具有生活化
的特点
。4、学前教育的直接经验性 在学前教育阶段,由于学前...
请简要回答
幼儿
园
教育有哪些特点
答:
【答案】:幼儿园教育
的特点
主要有以下五点: (1)启蒙性:幼儿园是对3—6岁幼儿实施保育和教育的机构,所以,幼儿园教育主要是为幼儿提供学习的经验,为幼儿的一生成长奠定根基。所谓“启蒙”,即开发启蒙,
启蒙教育
应该是简单的、通俗的、基础的,易于开启幼儿智慧和萌发优良个性的教育。 (2)生活化:...
幼儿
园教学
活动的特点
答:
幼儿园教育活动具有广泛性的特点。里
整合性
幼儿园教育活动应具有整合性,以综合全面的整合性教育活动内容来促进幼儿的全面和谐发展。启蒙性幼儿园教育活动应具有启蒙性。幼儿园教育活动所传授给幼儿的知识经验必须是浅显的,难度不宜太高。
趣味性
幼儿园教育活动中,既有幼儿自主、自发、自由开展的游戏活动,又有...
幼儿
园
教育活动的特点
是什么
答:
1.幼儿园园教学活动具有启蒙性。幼儿园是对幼儿进行启蒙教育的机构,幼儿抽象逻辑思维还不够完善,认知发展水平低,所以传授给幼儿的知识经验必须是浅显的。2.幼儿园教学活动具有
整合性
。幼儿园教学活动涉及幼儿身体、认知、情感、社会性等各方面的发展,而不是某一方面孤立的发展。3.幼儿园教学活动具有
趣味性
...
幼儿
园
教育活动的特点
是什么?
答:
特点
1、主体性 主体性是
学前
儿童教学
活动的
显著特点。主体性即是教学活动中应贯彻“以儿童为本”的原则,充分体现儿童是活动中的主人地位,教师不能喧宾夺主。
教育
家第斯多惠曾说:“不好的教师是转述真理,好的教师是叫学生去发现真理。”学前儿童教学活动要让孩子成为活动主人,就应该充分利用学前儿童...
幼儿
园
教育活动有哪些特点
?
答:
我印象比较大的是火灾的教育活动。那一刻深深感觉到火灾的恐怖,真的是水火无情,可以把一个人的家庭烧的支离破碎,可以把人心烧的充满痛苦。但是也学到了正能量,消防员不怕危险的精神深深震撼了我,在我年幼的心灵里种下了一个种子。
教育活动的特点
:1、教育活动的目的性。2、教育活动的实践性。3...
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