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幼儿研究西瓜的调查表
《好吃的
西瓜
》
幼儿
园教案
答:
1、
幼儿
会画
西瓜
。 2、喜欢创作想象中的西瓜。 活动3: 种瓜 活动形式:全班/小组 活动目的: 1、喜欢唱歌。 2、启发幼儿根据歌词创编动作。 活动准备: 磁带 西瓜生长过程VCD 活动过程: 1讲故事:小明种西瓜(边讲故事边放西瓜生长过程VCD) 2、教师说歌词。 3、教师范唱。 4、分句教唱。 5、听磁带《种...
《好吃的
西瓜
》教案
答:
2、购买
西瓜的
录像带、电视机、
幼儿
填写
的调查表
。 3、颜料、排笔、白纸、纸西瓜(每人一张)、剪刀。 4、各品种西瓜若干、纸杯若干。 教学过程: 1、幼儿观看情景表演:“西游记”片段,激发幼儿兴趣。并帮助表演人物想出把西瓜搬走的方法。 2、幼儿动手操作,学习二、四等分的方法(对折、撕、剪均可)。 3、观看...
以
西瓜
为主题,设计大班科学观察活动目标
答:
1、
幼儿
和家长共同填写的“废品
调查表
”。2、“奇妙的商店”的场景;大象、小猴、小猫、小猪、小狐狸、小鸡的图片及相关的礼物,各种废物自制的玩具等。3、幼儿收集的各种废品。活动过程:1.以故事“奇妙的商店”导入活动。(1)小朋友,你们平时吃桃子、
西瓜
、葡萄时会将桃核、西瓜皮、葡萄籽如何处理?有位大象伯伯可能...
幼儿
园社会教案
答:
1、
幼儿
观看情景表演:“西游记”片段,激发幼儿兴趣。并帮助表演人物想出把西瓜搬走的方法。 2、幼儿动手操作,学习二、四等分的方法(对折、撕、剪均可)。 3、观看录像带,回顾分
西瓜的
过程。谈谈自己的感受,并介绍填写
调查的表格
。分享学习经验。 4、介绍自己带来的西瓜,巩固其特征及用途。与同伴一起品尝西瓜的美味。
中班科学我家的瓶子教案
答:
教师出示记录表,请
幼儿
用简单的图像、符号把自己的问题记录在“疑问”一栏中。 3.参观西瓜地,观察询问,丰富有关
西瓜的
经验。 教师事先与西瓜种植基地的工作人员沟通好,到达之后,对方有专人带领幼儿参观,并进行集体介绍,然后请幼儿自由观察瓜农的.劳动,边观察边提问。 幼儿人手一张记录表,一边参观,一边完成记录表的...
探究
西瓜
虫
答:
三、
西瓜
虫为什么生活在黑暗潮湿的地方 1. 分享
调查表
孩子们通过跟爸爸妈妈一起查阅资料,第二天跟小朋友们一起分享。栩莹:因为它怕光,会被太阳光晒死。叮当:他需要水。师:“那我们如果养西瓜虫的时候需要什么样的环境呢?”幼:“黑暗潮湿的。”师:“能不能放在窗户旁边呢?”幼:“不能...
关于
西瓜
和手机
的调查
报告,是小学生的暑假作业,不要太长
答:
关于西瓜和手机
的调查
报告,可以从学生暑假期间,吃
西瓜的
喜好,以及在家玩家长手机的时间来计算,还是可以从中知道的!
家乡的水果中班主题教案
答:
1、桔子、
西瓜
等家乡常见的水果图片。 2、当季水果,如:西瓜、杨梅、桃子、李子、杏子等实物。 3“我家的果树”
调查表
及各类水果的小图片。 (三)活动过程与活动实录 1、出示家乡常见的水果图片。 提问,这是什么水果? 于倩说:“桔子、葡萄、梨头、枇杷、石榴,……” 提问,你在万市哪一个地方看见过这些水果?
幼儿
园中班语言教案
答:
活动准备: 调查表一份。 活动过程: 1. 交流调查结果。 2. ——提问:你采访了谁?他们小时侯在春天里最喜欢干什么? ——
幼儿
根据自己
的调查表
向大家介绍自己的采访结果。 ——将各种活动内容以图示表示出来。 2. 讨论:我们在春天里可以进行哪些有趣的活动。 ——幼儿分组讨论:在春天里,我最想参加哪些有趣的...
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