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幼儿自我意识的年龄特征
简述
幼儿自我意识的年龄特征
及表现?
答:
1、
自我感觉的发展(1岁前)
儿童由1岁前不能把自己作为一个主体同周围的客体区分开到知道手脚是自己身体的一部分,是自我意识的最初级形式,即自我感觉阶段。2、自我认识的发展(1~2岁)孩子会叫妈妈,表明他已经把自己作为一个独立的个体来看待了。更重要的是,孩子在15个月以后已开始知道自己的形象。...
婴儿
自我意识
发展的指标是什么
答:
(1)1周岁左右
,婴儿开始区分自己的动作和动作对象,并能逐渐区分作为主体的自己与自己的动作;(2)初步意识到动作的动机、目的以及对动作后果的情绪体验,此时这种意识并不十分明确,实际上只是一种自我感觉;(3)2周岁婴儿的自我意识进一步形成,逐渐掌握有关自我的词汇,知道自己的名字以及掌握代名词“...
自我意识的
发展时期
答:
第一逆反期的表现是幼儿要求行为活动自主和实现自我意志,反抗父母控制,这是发展中的正常现象。
其年龄主要是3~4岁
,因个体发展的需要会有所提前或延后。反抗的对象主要是父母,其次是其他养育者。发展特点1.第一逆反期有其特殊的心理需求和行为表现逆反期幼儿的心理需求在于:要实现自我意志,实现自我价值感,希望父母和亲...
宝宝
自我意识
发展的阶段是怎么样的?
答:
常常摆弄、吮咬自己的手指、脚趾,就像玩玩具一样
。在这过程中,儿童逐渐发觉,咬自己的手指、脚趾与咬其他玩具的感觉不一样,从而慢慢地意识到手指、脚趾是自己身体的一部分。这就是自我意识的最初级形态(自我感觉)。幼儿自我意识的发展随着年龄的增加而呈现出由低到高的发展趋势。很多学者的研究表明,...
幼儿自我意识的
发展
特点
答:
儿自我意识是指自我意识发展的一个阶段。
自我意识的
发照及其
特点
。在幼儿期,个体作为主体对自己以及自己与周围事物的关系,尤其是人我关系的意识日益发展。随着
年龄
的增长、生活范围的扩大、语言的发展和教育的作用,
幼儿自我意识
得到迅速发展,其中5岁是明显提高的转折点。自我意识:自我意识是对自己身心...
大班
幼儿的年龄特点
答:
大班幼儿
年龄特点
:1、自我评价能力逐步发展 5岁以后,儿童的个性特征有了较明显的表现,其中最突出的是
儿童自我意识的
发展。这一时期儿童自我意识的发展主要体现在自我评价的能力上。儿童的自我评价从依从性评价向独立性评价发展,他们不再轻信成人的评价,当成人的评价与儿童的自我评价不一致时,他们会提出...
大班
幼儿的年龄特点
和身心发展特点
答:
大班幼儿
的年龄特点
和身心发展特点如下:1、自我评价能力逐步发展 。5岁以后,儿童的个性特征有了较明显的表现,其中最突出的是
儿童自我意识的
发展。2、情感的稳定性和有意性增长。5、6岁儿童的情感虽然仍会因外界事物的影响而发生变化,但他们情感的稳定性开始增强,大多数儿童在班上有了相对稳定的好...
幼儿的
社会性发展主要指他们在
自我意识
、情感、个性、社会交往、道德等...
答:
(1)
自我意识
是人对自己看法的总和,它是主体“我”对自己以及自己与周围事物的关系,尤其是人我关系的认识。自我意识主要包括自我观察、自我监督、自我体验、自我评价、自我教育、自我控制和自我调节等。
幼儿
在2岁之前“人我不分”,2.5至3岁有了初步的自我意识,以后随着
年龄
的...
儿童
心理发展
的年龄特征
是指
答:
儿童
心理
年龄特征
是指儿童在不同
的年龄
阶段中所形成并表现出来的典型的心理特征。这些特征是儿童心理发展的基础,有助于父母、老师和其他成年人更好地了解孩子的行为和思维方式。以下是儿童心理年龄特征的一些拓展:
幼儿
期(0-3岁)幼儿期是儿童心理发展的重要阶段,这个时期的孩子处于高度依赖性和
自我
中心...
试述
幼儿
前期
儿童
心理发展
的年龄特征
。
答:
【答案】:
幼儿
前期主要是指
儿童
在1~3岁时期。这时是儿童学会走路、学会说话的一个重要时期。这个时期儿童心理发展
的年龄特征
主要表现为:(1)动作逐渐发展完善 儿童1岁以后,各种动作比起以前有了明显的发展,主要体现在以下方面:①学会自由行走。1岁左右的儿童刚刚开始学步,走路还很不稳。2岁以后,...
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