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幼儿蔬菜谈话活动教案中班
幼儿
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中班蔬菜教案
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幼儿
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中班蔬菜教案
篇1
活动
目标: 1、 了解现在的很多蔬菜都是温室里种出来的。 2、 知道各种不同的蔬菜的成长需求是不同的。 活动准备:蔬菜的图片、温室的有关材料、纸、画笔。 活动过程: 一、 教师讲故事的前半部。 张奶奶到菜市场买菜,她最后买到了吗? 为什么没有买到? 二、 教师将故事的后半段。
幼儿
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中班蔬菜教案
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幼儿
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中班蔬菜教案
篇1
活动
目标: 1、感受蔬菜的不同特征,乐意用语言表达自己对蔬菜的认识。 2、能按生吃、熟吃给蔬菜分类,了解蔬菜的营养,产生爱吃蔬菜的情感。 活动准备: 各种蔬菜、水果刀、案板 活动过程: 1、小朋友们,昨天郭老师到菜市场买了很多好吃的蔬菜,你们猜一猜,我买了那些蔬菜呢?请幼儿说,...
幼儿
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中班蔬菜教案
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幼儿园
中班蔬菜教案
篇1 活动目标: 1、区别物体的粗细,感受粗细的相对性。 2、尝试给6个以内的物体按粗细进行正逆排序。 3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 4、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。 活动准备:
幼儿活动
材料《数学》第16页《比粗细》。切成6段的长白萝卜完整地放在一只盘...
幼儿
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中班蔬菜教案
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4.请
幼儿
给蔬菜分组(将小图卡分类放到每一个篮子里) 教师:我们把蔬菜宝宝送回家吧(边分组边念"这是…那是…)5.请幼儿分别练习句式"这是…,那是…". 三、结束部分 教师小结,并且和蔬菜宝宝再见。 四、
活动
延伸和幼儿一起做蔬菜汤。 幼儿园
中班蔬菜教案
篇3 活动目标: 1、能用胡萝卜、辣椒等蔬菜的横截面...
幼儿
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中班教案《我知道的蔬菜》
答:
幼儿园中班教案《我知道的蔬菜》1
活动目标:
1.大胆与同伴交流自己知道的蔬菜
。2.进一步认识常见的蔬菜,感知蔬菜的不同特征。3.尝试对常见蔬菜进行分类。4.尝试用绘画、折、剪贴等方式表现自己喜欢的蔬菜。5.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的 心得。6.培养幼儿乐观开朗的性格。活动准备:备常见...
幼儿
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中班蔬菜教案
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中班蔬菜教案
篇1
活动
目标:1. 初步尝试用藕、娃娃菜、芹菜、青椒和胡萝卜等蔬菜的切面拓印画,并进行添画。2. 了解美术活动的多样性,感受拓印带来的乐趣,丰富幼儿的想象。3. 培养幼儿初步的创造能力。4. 增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。活动重难点:对拓印好的画进行添画。...
幼儿
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中班蔬菜教案
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中班蔬菜教案
篇1
活动
目标: 1.让幼儿通过各种感观认识几种常见的蔬菜,并能用汉语准确的表达出来。 2.帮助幼儿用简单的句式表达自己认识的蔬菜:"这是…,那是…"。 3.培养幼儿仔细倾听教师和同伴讲话的习惯。 教学重点、难点活动重点: 让幼儿通过过各种感观认识几种常见的蔬菜,并能用汉语准确的表达出来...
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中班蔬菜教案
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中班蔬菜教案
篇1
活动
目标: 1、 初步尝试用藕、娃娃菜、芹菜、青椒和胡萝卜等蔬菜的切面拓印画,并进行添画。 2、 了解美术活动的多样性,感受拓印带来的乐趣,丰富幼儿的想象。 3、 培养幼儿初步的创造能力。 4、 增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。 活动重难点: 对拓印好的画进行添画。
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篇1
活动
目标:1、知道不同的蔬菜有不同的生长方式。2、按照蔬菜的食用部分,对蔬菜进行简单的分类。3、培养幼儿的合作能力和记录能力。教学准备:蔬菜图片若干、疏菜整株与部分的课件、蔬菜分类统计表每组一张。教学过程:一、回忆蔬菜?1、帮助幼儿回忆都吃过什么蔬菜?2、是什...
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中班蔬菜教案
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幼儿园
中班蔬菜教案
篇1 活动目标: 1、区别物体的粗细,感受粗细的相对性。 2、尝试给6个以内的物体按粗细进行正逆排序。 3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 4、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。 活动准备:
幼儿活动
材料《数学》第16页《比粗细》。切成6段的长白萝卜完整地放在一只盘...
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