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当代教育家及其著作与观点
中国
当代
十大
教育家
答:
10、李希贵:国家督学
,山东省潍坊市教育局局长,全国优秀教师,全国劳动模范。独创的“语文实验室计划”获全国教育实验优秀教改成果二等奖,并走上国际讲台。著有《教育随想录》、《为了自由呼吸的教育》、《学生第二〉《36天,我的美国教育之旅〉等。
当代教育家
有哪些
答:
苏霍姆林斯基、陶行知、杜威、蒙台梭利
苏霍姆林斯基是前苏联著名的教育家,他的教育理念强调全面和谐的教育,主张教育应关注每个学生的个性发展,被誉为“全面和谐教育理论”的创始人。陶行知是中国近现代教育家,倡导实践教育,提出“教育改造论”,主张教育要与生活紧密相连,反对传...
中国
当代
十大
教育家
答:
顾明远是中国当代著名教育家、教育学家
,中国比较教育学科的开拓者和奠基人之一。他长期致力于比较教育、教育理论和教育史等领域的研究,提出了许多重要的学术观点和理论贡献。2. 陶西平 陶西平是中国当代著名教育家、教育改革家,曾任中国教育学会会长。他积极倡导和推动教育改革,主张教育应该以人的全面发展...
教育
名著有什么?
答:
1、《爱弥儿:论教育》(上下卷)当代著名的心理学家、教育家布鲁姆评价《爱弥儿》是作者卢梭的《理想国》
(柏拉图著作)。卢梭自己也认为《爱弥儿》是他“所有作品中最好、最重要的一部”。在书中卢梭根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法。卢梭的教育思想也通过此书很好...
陶行知
和
杜威有怎样
的教育观点
?
答:
约翰·杜威(John.Dewey)是著名实用主义哲学家、
教育家
,创立实用主义教育思想体系,因此他被誉称为“实用主义巨人”。陶行知是我国伟大的人民教育家。1915年,他24岁时在美国哥伦比亚大学师范学院专修教育行政,杜威是他的指导教授。陶行知作为杜威的得意门生,全面学习了杜威教育思想。回国后,他根据中国社会现状,开展了平民...
当代
著名
的教育
理论有哪些?其代表人物和基本
观点
是什么?
答:
20世纪50年代以来,著名
的
教育理论有布鲁纳的结构课程理论、赞可夫的实验教学论体系、布卢姆的掌握学习理论、苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论。美国
教育家
布卢姆的结构课程理论,他在代表作《教育过程》中强调学习学科的基本结构,提出了早期学习和发展学习的理论;前苏联教育家赞可夫在其代表作《教学与发展》中...
识记
当代教育
学代表人物
及其
理论
观点
答:
下面将就
当代教育
学代表人物及其理论
观点
给大家系统梳理一下常见的识记口诀,希望对大家顺利考试顺利有所助力。代表人物
及著作
:①赞科夫的《教学与发展》:提出了发展性教学理论的五条教学原则,即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。记忆口诀:高度...
美国现代
教育家
有哪些
答:
其一生致力于为残疾人造福,建立了许多慈善机构。先后完成了14本
著作
,其中最著名
的
有《假如给我三天光明》《我的生活故事》。5、赫钦斯 赫钦斯,是美国
教育家
,永恒主义教育流派的代表人物。1899年1月17日,他出生于美国纽约布鲁克林区的一个神学教授的家庭。1915年,赫钦斯就学于奥伯尔林学院,后因入伍...
有关现代
教育
理论的专著有那些
答:
1、《叶圣陶
教育
文集》叶圣陶著,人民教育出版社,年版,获得国家图书奖年版 3、《爱心与教育》<1999年,李老师的《爱心与教育》一书出版,这本书同时获得中共中央宣传部“五个一工程”大奖、冰心图书大奖和中国教育学会“东方杯”科研成果一等奖。李镇西著,四川少年儿童出版社。4、《科学家论教育》苏州...
杜威
的
主要
教育观点
答:
杜威
的
主要
教育观点
:(一)教育即“生活”、“生长”和“经验改造”教育能传递人类积累的经验,丰富人类经验的内容,增强经验指导生活和适应社会的能力,从而把社会生活维系起来和发展起来。广义地讲,个人在社会生活中与人接触、相互影响、逐步扩大和改进经验,养成道德品质和习得知识技能,就是教育。由于...
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