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微课实施基本方法
如何制作
微课
的
方法
和技巧如何制作微课
答:
7、也就是说录制前要先对实验的操作进行详实的语言组织
。8、比如要录制给试管里的固体加热的实验,要提前组织好下一步的操作语言,是成功录制的前提。9、 2.录制。10、 有了微课程的设计内容,接下来的就是借助手机、照相机、手持DV、录像机等进行录制。11、录制时,可以一边操作,一边配音,...
如何制作
微课
的
方法
和技巧
答:
制作微课的方法步骤和技巧如下:步骤:
1、确定选题
一个成功的微课,选题是前提和基础。微课时长一般是在5-12分钟之间,有些比赛或者主办单位会有更详细的要求,所以我们在选题上要选择能够在这个时间段内讲解透彻的内容。此外,我们选择的知识点还有适合在多媒体上表达,这样才能激发学生的学习欲望。2、...
如何进行
微课
的教学设计
答:
微课教学设计方法如下:第一,
教学任务与对象
。1、教学任务:本节课需要学生掌握的内容。2、教学对象:本次微课面对的群体。第二,教学目标。1、知识与技能:主要强调学生在课程学习中需要掌握的知识及获得的能力。2、
过程与方法
:主要强调教师教授知识的媒体以及借助的教学方法。3、情感态度与价值观:情...
微课
设计的
方法
和原则
答:
1.视频微课制作
。微课视频主要是通过真人拍摄,真实场景案例演示,可以帮助学生反观自身行为方式,更好理解知识点,加深知识理解记忆。2.动画微课制作。利用动画手段制作的微课,形象还原案例场景,表现形式生动灵活,直观易学,极具教学趣味性,给学生一种引人入胜的学习感受。3.互动式微课制作。通过专业课件...
最简单的
微课
制作
方法
和技巧
答:
字数不过多(短);内容主题不要宽泛模糊(小);标题概括性好(精);明确教学目标和适用对象(准)
。此外,
微课标题的表达方式尽可能多样化
。除了最常见的陈述句式外,还可以适当使用疑问句标题(让学生好奇,激发求知欲)、大标题+小标题或主标题+副标题的微课标题(适合系列专题微课,有利于构建微课知识体系...
阐述
微课程
开发的
基本
模式
答:
微课程
开发的基本模式是指微课程的开发过程中所采用的
基本方法
和流程。一般来说,包括以下几个阶段:1、需求分析阶段:在这个阶段中,要明确
微课
的目标和受众,分析受众的需求,确定微课的设计和开发方向。2、教学设计阶段:在这个阶段中,要确定微课的教学内容和教学目标,确定教学策略和课程设计方案。3、...
微课实施
方案
答:
七、
实施办法
1.各教研组以备课组为单位,根据每位老师在教学中存在教学难点、疑点、重点,做出
微课
的开发的课题,提交备课组。 2.备课组根据教师提供的课题进行整理,确定出备课组的系列
微课
题。 3.教师根据备课组课题制作微课。每个教师必须参与。 4.备课组利用相对集中的时间组织老师对同一个课题的微课进行观摩,最...
最简单的
微课
制作
方法
和技巧
答:
我自己是师范生,对于录制
微课
也有一定的经验 ,关于技巧和
方法
一般都有这些。因为一般微课都是在教室黑板或者在电脑PPT上录制的,一般来说 方法和技巧都有这些:首先是拍摄工具,一般的话用手机也可以满足了 ,有条件的可以用专门的摄像机。第二个是要针对主题, 然后做好教学设计 做好教案。第三个是...
开展小学数学
微课程
实践的
方法
和思路有哪些?
答:
(1)做好
微课程
受众的定位 (2)构建微课程框架(课的内容、呈现
方式
、评价手段等)(3)确定每个
微课
片段的具体要求,如:时间、授课方式、资源内容等 (4)根据定位的受众群体及框架结构进行备课 (5)向微课的开发者、使用者征询,修改完善原有的微课 ...
什么是
微课
?制作微课的
方法
有哪些?
答:
3、采用多种教学形式和手段,提高教学的针对性和有效性。同时,
微课
可以让学生自主选择学习内容,发挥学生的主体性,提高学生的学习兴趣和积极性,从而提高教学质量。推动教师专业发展:微课制作需要教师具备一定的信息技术能力和教学设计能力。4、同时需要不断探索和创新教学
方法
和手段。这有助于提高教师的...
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