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微课设计与制作课程
如何
设计与制作微课
答:
课程化开发。基于上述的追问,形成了有价值的故事,做成脚本。二、PPT
制作
微课程
基于PPT技术,但是与目前的PPT不一样 一模板与背景 1、基本板:纯白底黑字或黑底白字 2、特殊时:红色、黄色等可用、但不做主体色。二图画与布局:微课程可分为下面三种布局,风格尽可能统一。(1)画图板:画为主 ...
微课程设计与制作
选择理由
答:
微课程设计与制作
选择理由是以学生为中心,重视学习情境、资源、活动的设计。微课程是以某一学习主题为核心组织起来的相关活动,所以它不仅仅是简单地将技术整合到课程中去,更重要的是将已经脱离社会的学习活动回归到真实的生活中,将人为孤立起来的知识回归到真实的生活源泉中,将单一的被动接受学习方式还...
最简单的
微课制作
方法和技巧
答:
3、交互
设计
微课
不同于传统的线下面对面班级教学,“教”环节一般由教师提前录制成微课,“学”这一环节由学生在课前、课后等碎片化时间自主选择,个性化学习,4、情境创造 情境创造可以有效提升学习效果,创造时要注意以下几点:第一,创造的教学情境要简短,一般几十秒,最多两分钟。拖沓冗长会破坏微课...
如何
制作微课
答:
2.录制。有了微课程的
设计
内容,接下来的就是借助手机、照相机、手持DV、录像机等进行录制。录制时,可以一边操作,一边配音,一边录制;也可以只操作,后配音。一定注意要突出的地方镜头要有推拉,这样效果明显。3.编辑 录制好的视频,可以剪辑、整合、修饰、包装等等,形成完整的微课程。二、
制作微课
...
微课程制作
步骤
答:
(1)确定选题:确定课题是
制作微课
的首要环节和起点,科学的选题是微课成功的前提和基础。知识点选取一般是一节课中的重难点,且知识点必须足够细,5-10分钟内能够讲解透彻。(2)撰写教案:根据选题及教学要求,编写教学
设计和
教案。(3)制作课件:准备教学素材与练习测试,结合
微课程
知识点,充分运用...
如何
制作
优秀的
微课
答:
5、资源容量较小。适于基于移动设备的移动学习。6、精致教学
设计
。完全的、精心的信息化教学设计。7、经典示范案例。真实的、具体的、典型案例化的教与学情景。8、自主学习为主。供学习者自主学习的
课程
,是一对一的学习。9、
制作
简便实用。多种途径和设备制作,以实用为宗旨。10、配套相关材料。
微课
...
如何用PPT
制作微课
答:
6、精致教学
设计
。完全的、精心的信息化教学设计。 7、经典示范案例。真实的、具体的、典型案例化的教与学情景。 8、自主学习为主。供学习者自主学习的
课程
,是一对一的学习。 9、
制作
简便实用。多种途径和设备制作,以实用为宗旨。 10、配套相关材料。
微课
需要配套相关的练习、资源及评价方法。 这次给教师带来的...
微课制作
是什么
答:
微课又叫“
微课程
”,是“微型视频网络课程”的简称,它是以微型教学视频为主要载体,针对某个学科知识点(如重点、难点、疑点、考点等)或教学环节(如学习活动、主题、实验、任务等)而
设计
开发的一种情景化、支持多种学习方式的在线视频课程资源。
微课制作
的步骤通常包括以下几部分:1、策划:根据所要...
如何
制作微课
的方法
和
技巧
答:
2、撰写教案
微课
时长很短,只占据传统
课程
的四分之一,但教学
设计
的环节是必须要有的。老师得明确教学任务、对象、目标,针对性、有计划的去制定教学策略以及过程。一般直接用word文档来展现即可,可以提前用知犀思维导图这类工具来梳理思路。3、课件
制作
现在微课一般都有真人出镜的要求,可以直接用手机...
如何
制作
优秀
微课
答:
首先是选题。选重点、难点和易错点。如果刚开始做
微课程
的时候,我建议从易错点开始。因为它立竿见影来得快,可以提高学生的中考、高考成绩,一用就行。其次是
设计
。设计是什么?就是报告内容结构。但是我特别要强调创意,回顾了三五分钟讲一个点,创意视频,如果照本宣科念,学生不喜欢。再其次是
制作
...
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