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德育过程即品德教育过程
德育过程
是什么意思?
答:
德育过程即思想品德教育过程
。德育过程是教育者根据社会发展的思想道德要求和受教育者思想品德形成的规律,对受教育者实施教育影响,并通过受教育者思想品德的内化、外化机制发展学生品德的教育活动过程。所以“德育过程”和“思想品德教育过程”本质是相同的。德育过程的结构 德育过程的结构是指德育过程中不同...
德育过程
是什么呢?
答:
德育过程(process of moral education),即思想品德教育过程。
教育者把一定社会的思想准则和道德规范转化为受教育者个体思想品德的过程
。其结构要素包括教育者、受教育者、德育的内容与方法;一说还包括施教与受教活动。其中教育者与受教育者均为能动主体,是过程的两个基本方面。对德育过程的开始与结束的...
德育过程即品德
形成过程,是否正确?
答:
德育过程是一种教育过程,是教育者与受教育者双方统一活动的过程,是培养和发展受教育者品德的过程
。而品德形成过程是受教育者思想道德结构不断建构完善的过程,品德形成属于人的发展过程,影响这一过程实现的因素包括生理的、社会的、主观的和实践的等多种因素。
德育过程
就是学生
品德
的形成过程,是否正确?
答:
【解析】
德育过程是思想品德的教育过程
,学生品德的形成过程是一个自我教育的过程,二者既相联系,又相区别。
德育过程
就是学生
品德
形成和发展的过程,是否正确?
答:
德育过程是思想品德的教育过程,是教育者与受教育者双方统一活动的过程,是培养和发展受教育者品德的过程
。学生品德的形成过程是个人自我教育和发展的过程。德育是个人品德发展的途径,二者既相联系,又相区别。所以,不能说德育过程就是学生品德形成和发展的过程。故表述错误。
德育过程
就是
品德
形成的过程,是否正确?
答:
其实质是
教育
者将一定的社会思想
道德
规范转化为受教育者个体的思想
品德
的过程,是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。而品德形成过程是受教育者思想道德结构不断建构完善的过程,影响这一过程的有生理的、社会的、主观的和实践的等因素。
德育过程
和品德形成的过程并不能化为同等概念。故表述错误。
德育过程即品德
形成过程,是否正确?
答:
①思想
品德
形成过程是学生个体品德自我发展的过程;
德育过程
则是教育者对受教育者的
教育过程
,是双边活动过程。②思想品德形成过程中,学生受各种因素影响,包括自发的环境因素的影响:德育过程中学生主要受有目的、有计划、有组织的教育影响。③从学生思想品德形成过程的结果看,品德形成可能与社会要求相~致...
德育过程
就是思想
品德
形成过程,是否正确?
答:
【错误】
德育过程
是指
教育
者按德育目标对学生在
品德
发展上所提出的要求,借助于相应的德育内容和方法,对其政治意识、思想观点和
道德品质
等方面施加影响,并引导其进行自我教育,从而促进学生品德发展的过程。但从本质上说,则是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。
德育过程
与
品德
形成过程的关系
答:
德育过程与思想品德形成过程是教育与发展的关系
德育过程即思想品德教育过程
。德育过程是教育者根据社会发展的思想道德要求和受教育者思想品德形成的规律,对受教育者实施教育影响,并通过受教育者思想品德的内化、外化机制发展学生品德的教育活动过程。所以“德育过程”和“思想品德教育过程”本质是相同的。教育...
德育过程
就是
品德
形成的过程,是否正确?
答:
【错误】解析:
德育过程
是个体社会化和社会规范个性化的过程,其中社会规范个性化是学生
品德
形 成的过程,但是个体社会化是教师向学生传递社会规范的过程。
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