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怎样照顾兔子小班教案
小班教案
可爱的小兔
答:
小班教案
可爱的小兔 篇1 通过观察和饲养兔子,使幼儿了解兔子长的什么样,喜欢吃什么,
怎样
走路。 准备 几只
小兔子
、大积木、笼子等。 过程 1、给小兔盖“房子”:教师带领幼儿用大积木为小兔盖“房子”。然后把小兔请进“新房子”里住。 2、观察小兔子:让幼儿在小兔“房子”周围观察,可以轻轻地抚摸小兔子,可以和...
小班教案
怎么照顾小兔子
反思
答:
在以后的活动里幼儿的参与兴趣更加强烈,他们纷纷从家里带来蔬菜类去喂去观察。在相互对话中,我发现孩子们对
兔子
的兴趣越来越浓。而将兔子在夜间让孩子按学号轮流带回家
照顾
的决策又让孩子对兔子的喜欢提升了一个高度。通过这次活动,使我认识到活动取得成功,关键在于抓住了幼儿的兴奋点,并随着幼儿兴奋...
小班
活动
教案
:可爱的
兔子
答:
1.让幼儿观察兔子的外形特征,知道兔子有多种的毛色
。 2.使幼儿知道兔子吃什么以及兔子与人们的关系,使幼儿学会爱护小兔子的情感。 3.通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。 4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5.引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。 活动准备 1.小兔子一只,喂兔子的饲料与兔子不吃的饲料...
兔子
的幼儿园
小班教案
答:
孩子们把兔子放要桌子上,拿出玩具来吸引
小兔子
玩,只见兔子蹲在桌子上一动也不动,一会儿身子下面出现了一滩水。"兔子尿尿啦!"赵干大声叫了起来,大家都把头伸了过来,嗯,有股气味,很臭很臭,真难闻。孩子们你一言,我一语,好象发现了大秘密。姜明璇说:"兔子的小便是黄颜色的,跟我们一样。"...
小班
语言活动可爱的
兔子教案
答:
5.引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。活动准备
1.小兔子一只,喂兔子的饲料与兔子不吃的饲料各一种。2.幼儿用书画面“小兔子”
。活动过程 1.引导幼儿观察兔子的外形特征。“它叫什么?是什么样子的'?”(引导幼儿看看摸摸,讲述兔子头、身体、四肢特征和自己的感觉)“兔子是怎样走路的?我们来学学...
小班
小兔乖乖
教案
答:
小班
小兔乖乖
教案
篇1 活动设计背景 根据孩子年龄特点,运用表演的形式对孩子进行自我保护意识的教育。 活动目标 一:学会歌唱的技巧 二:在表演中提高自我保护意识 三:学会相互合作 教学重点、难点 重点:对自我保护意识的教育 难点:学会尊重别人 活动准备
兔
妈妈、大灰狼头饰各一个 小兔头饰若干 背景图一张 自制...
谁能帮助
小兔子小班
主题活动
教案
答:
1、平时在我们生活中,你们帮助过小朋友吗?
怎样
帮助的?2、老师把你们生活中关心他人的图片照下来了,咱们一起看看吧。四、参观结束。活动反思:在>中明确指出,发展幼儿语言的关键是创设一个使他们想说、敢说、喜欢说并能得到积极应答的环境,在活动中我始终以一个引导者、支持者的身份出现,给孩子...
小班
小兔乖乖
教案
答:
小班
小兔乖乖
教案
篇3 活动目标: 1、理解故事内容,能复述故事中狼、
兔
妈妈、小兔的对话。 2、愿意在集体中进行表演,感受与同伴一起活动的快乐。 3、提高幼儿的表演能力。 4、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。 5、乐于探索、交流与分享。 教学重点、难点: 重点是引导幼儿理解歌词、唱准旋...
《亲亲小兔》
小班教案
答:
1、了解小
白兔
的主要外形特征和饮食习性,发展幼儿的观察力。2、让幼儿产生喜欢小白兔、关心小白兔的情感。3、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。4、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。活动准备:1、小白兔两只。2、胡萝卜、青菜、水果、水各三份。3、音乐《小白兔》。4、小白兔耳朵、...
小班教案
活动《动物朋友》
答:
师:路上碰到小
白兔
。 6、分发头饰,师幼一起进行情景表演 7、教师小结
小班教案
活动《动物朋友》4 设计背景 小班幼儿年龄小,父母长辈对其包办较多,孩子自身基本动作如走、跑、跳、投、爬等的发展较弱,尤其城市的孩子更为明显,同时由于年龄特点所至其坚持性也较差,注意力容易分散。因此,关注小班幼儿身体基本动作的...
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