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思想品德初二
八年级
思想品德
教学反思
答:
老师要有渊博、深厚的学科知识,更重要的还需勇于反思,敢于面对和改进自己的偏差和错误,才能不断提高自己的业务能力,这就要求老师积极参与教学研究,结合实际、因材施教、勇于实践、善于总结,不断探索和掌握
思想品德
课教学的好 方法 ,有效地推行素质教育。我几乎每上一节课后,都对自己本节课写上那么一两句,有时不用...
初二
的
思想品德
综合素质怎么填写?
答:
初中
思想品德
综合素质评价如下:1、本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。2、本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。3、有学习的愿望与兴趣...
初中八年级
思想品德
的教学工作总结通用5篇
答:
我从不怕突发事故,作为
思想品德
教师,我能很好地把课堂突发事故当做一种思想品德教育的素材,变被动为主动,使违反纪律的同学自己感到不好意思,主动承认错误,使其他同学又能得到一次思想教育。 2、及时做好课后辅导工作,巩固课堂教学效果。 首先,严格按照守班表进行集体辅导,初中的学生爱动、好玩,缺乏自控...
初二
年级
思想品德
教学工作总结3篇
答:
初二
年级
思想品德
教学工作总结1 不经意间,一学年很快就过去了。开学时面对这届初二学生的实际情况,考虑到学校的高要求,我感到肩上的担子特别沉重。现在终于结束了,后面还有个不长不短的暑假,可以喘一口气,停下来写一个工作小结。 因为自己身上的问题很多,所以一直不敢做自我小结。其实这是...
初二
政治上册知识点归纳总结
答:
初二
政治上册知识点归纳总结(一) 竞争合作求双赢 1、竞争,对人的发展和社会进步有促进作用。它赋予我们压力和动力,能激发潜能,提高学习和工作效率;使我们客观的评价自己,提高自己的水平;能使我们的集体更富有生气,丰富我们的生活,增添学习生活乐趣。 竞争,也有不利的一面。使胜者骄败者馁;引起过分紧张和焦虑;使...
初二思想品德
教学工作个人总结三篇
答:
八年级共计398名学生,
思想品德
成绩不仅能够全部及格,而且优秀率达87%以上。 一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。现就以下几方面作以总结: 一、教学指导思想明确 能够以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实教育教学方针,实施有...
高分悬赏湘教版八年级下册政治(
思想品德
)复习提纲
答:
初二
政治复习内容:1、按此提纲复习书本知识;2、掌握基础训练上的所有题目;3、复习安排:全书共五单元,每天复习一单元(一、五单元为两天)。4、每个同学都要去小组长那过关,政治老师将不定期地抽查大家的复习情况;5、请家长检查落实每天的复习情况。第一单元 生活在社会主义国家里1、1956年,社会主义三大改造的基本完成...
初中八年级政治说课稿
答:
初二思想品德
课的主题是我与他人,而本框“礼貌显魅力”是与人交往的前提,是融入现代社会做一个文明人的基本要求;加之当代青少年文明礼貌的欠缺是一个不争的事实。基于以上两个方面,此框对于学生文明礼貌素质的形成是大有帮助的,必将为学生今后的可持续发展奠定基础。因此,本框在全书的思想品德教育中占有重要地位。
关于
初二
的
思想品德
答:
一 诚实- 真实表达主体所拥有信息的行为。善良- 纯真温厚,没有恶意,和善,心地好。亦指和善而不怀恶意的人。自尊- 自我肯定— 自我感觉良好,并认许自我。二 生活中常是这样:对人多一份理解和宽容,其实就是支持和帮助自己,善待他人就是善待自己。如同中国有句古语说的那样:授人玫瑰,手留余香...
人教
初二
下册政治(
思想品德
)复习提纲
答:
第一单元 1、我国的国家性质(p4)我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。2、现阶段我国的人民包括(p4)工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者,拥护祖国统一的爱国者。注意,不属于中国人民的中国公民有:被剥夺政治权利的...
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