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思想品德核心要素
...
道德意志
、道德行为是构成
思想品德
的四大
要素
,是否正确?
答:
因此,思想品德的四大要素包括
道德认识、道德情感、道德意志、道德行为
。故表述正确。
思想品德
课的
核心
是什么
答:
这也是学校德育教学的核心。
知、情、意、行是思想品德的四个基本要素
,具体的说就是:
道德认识、道德情感、道德意志和道德行为
。所谓的道德认识,就是指人们对是非善恶的认识与评价以及在此基础上所形成的道德观念,这里又包括品德知识和品德判断。所谓的道德情感,就是指人们对客观事物做是非、善恶判断时...
思想品德
包括哪6个方面?
答:
一、爱党爱国
。主要考察学生爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等践行社会主义核心价值观方面的表现。重点记录学生参与党团活动、“一十百千工程”、专题教育活动、公益活动与志愿服务等活动的内容、次数、持续时间及收获等。二、
学业成就
。主要考察学生知识技能、学习能力、学业情感等...
思想品德
指哪些
答:
思想品德的基本要素包含受教育者的道德认识、道德情感、道德意志和道德行为,简称知、情、意、行
。【道德认识】道德认识是人们对是非善恶的认识和评价以及在此基础上形成的道德观念,包括品德知识和品德判断两个方面。【道德情感】道德情感是人们对客观事物做是非、善恶判断时引起的内心体验,表现为人们对客观...
思想品德
素质的内容包括
答:
新时期学生的思想品德素质的内容应该包括政治素质、思想素质、道德素质和民主法制素质四个方面
。(1)政治素质:主要包括正确的立场、观点、态度、信念、理想等要素。(2)思想素质:主要指思想认识和思想方法。思想素质包括科学的世界观、正确的人生观、健康的价值观以及现代公民意识(主体意识、群体意识、竞争...
思想品德
如何回答评析题
答:
一、明确“评析题”的含义 评析题属于数理化、语文等学科的考试类型。它主要考察学生对知识点的理解和思考能力,是一种需要灵活运用知识、理性分析、独立解决问题的题型。二、
思想品德要素
及讲解 思想品德一般包括道德品质、思想素质、文化素养、人际关系等方面。道德品质包括正义、仁慈、勇气等。思想素质则...
小学
品德
与社会学科的
核心
素养包括哪些
答:
(2)交叉综合性: 本课程在以儿童的社会生活为主线的前提下,某一教学内容所包含的社会
要素
,所涉及的社会领域、所要实现的教学目标(如情感、态度、价值观与知识、能力等)是交叉综合的,这样的交叉综合,意在打破原来
思品
、地理、历史、自然等学科界限,实现相关边缘学科之间的纵横内在联系,形成学科之间的有机统一,实现...
品德
教育和德育有什么区别
答:
【定义】
思想品德
是一个多
要素
的综合系统,是人们在一定的思想的指导下,在品德行为中表现出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。它与一定的经济活动、政治活动、道德风尚及风俗习惯相联系,受到社会发展水平的制约。思想品德是意识行为方面的,也是政治道德方面的。思想品德教育的思想品德实质...
大学生践行社会主义
核心
价值观的时代要求
答:
笃实、修德、明辨、勤学。大学生践行社会主义
核心
价值观的时代要求是笃实、修德、明辨、勤学,这是出自《
思想品德
》中的一题。思想品德(Moraleducation)是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。思想品德是一个多
要素
的综合系统,是人们在一定的思想的指导下,在品德行为中表现出来的较...
如何评价
思想品德
课堂教学中三维目标的落实
答:
思想品德
的
核心
是道德实践能力,假如把思想品德比做一座大厦,由三维目标构成,知识与能力就是大厦的基座,过程和方法、情感态度和价值观就是上层建筑,基座稳固了,思想品德教学的根基才不会产生动摇,“上层建筑”也才能发展得越高。过程和方法,既是课堂教学的目标之一,又是课堂教学的操作系统;情感态度和价值观,既是课堂...
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思想品德主要包括哪几方面
构成思想品德的四个基本要素是
思想品德核心素养
思想品德包括哪些
思品核心素养
思想品德包含
思想道德与法治最核心的是
思想品德大体包括什么
思想品德课程的核心