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恋师情结产生的原因
出现“
恋师情结
”
的原因
是什么?
答:
可见,
“成人意识”,是导致青少年“暗恋”异性教师的心理原因之一
。2.
一些青少年由于性意识有了很大的发展
,而处于“牛犊恋期”,所以会对异性教师产生了过分的依恋。在师生交前往中,难免会出现学生依赖老师的情况。而“依恋需要”是一个人的基本社会需要之一,就是老师们这自然而发的柔情和温馨,便会...
导致
恋师情结产生的原因
是什么?
答:
在学生意识到恋上老师是违背社会道德时,痛苦的感情会影响到生活的各个方面,以致不能自拔
。(2)
情感转化
人们的社会化过程是由家庭、社会、学校共同来完成的,性格的形成受家庭教育方式,父母的爱抚以及家庭氛围的影响深刻,父母的过分溺爱会造成对父母的心理依赖,没有很好的完成自我成长。在学校,在潜...
师生恋是怎样
形成的
呢?
答:
第二,当代中国人的婚恋观不是某种单一思潮的产物,
有压抑多年的古老欲望的释放,有西方某些社会观念的移植,也有社会转型的催化作用
。
当情感与欲望冲破了角色的束缚
,学生与老师的身份便不再是障碍。第三,人们变得急功近利,目的决定着行为,左右着情感,于是就有了为了目的的爱情,师生恋也不例外。第...
孩子为何会爱上老师?
答:
因为老师是青少男女开始体验、假想的典范,学生对老师的情感经常会由钦敬、拥护进而转向爱恋
。然而爱上老师的学生经常又是仓皇不安的,假如他们得不到纯粹对待,便会走向极端,导致心理遮掩或疾病。在上高中之后,这种气息更加浓郁,因此才会有这么多的“恋师情结”小白是一名初三学生,学习成绩也不错。但是...
为什么会有师生恋
答:
这种心理的成熟和想要恋爱的渴望
,是恋师情结发生的内在动因。其次,
中学生心理发展的特殊性与自我意识特点
,是导致恋师情结产生的心理基础。由于身心发展以及在家庭和学校中地位的变化,中学生进入渴望离开双亲的保护以求自立的心理断乳期。他们发现了自我,但又为自身的种种缺陷苦恼;他们试图了解社会和人生...
学生为什么会有
恋师
情节?
答:
首先,学生的
恋师情结
并不意味着他们真正喜欢老师本人。这种情感更多地是对教师角色的憧憬,对其知识和能力的认同,以及对他们所传授的知识的渴望。这在学生的成长过程中是正常的一部分,有助于激发学习的动力。然而,教师在面对学生的恋师情结时应保持专业和适度的距离。教师需要明确自己的角色定位,并避免...
师生恋专业分析
答:
在社会变迁的背景下,师生恋现象值得深入探讨,它既有心理学上的原因,也反映了青少年心理发展规律。首先,恋师情结源于青少年性心理的成长过程。在这个关键期,青少年经历了性反感、异性狂热到浪漫恋爱的转变,这时他们可能因对父母形象的淡化和
独立意识
的增强,将关爱和智慧的老师视为崇拜对象,从而产生情感...
为什么我会喜欢上老师
答:
可能是因为缺乏母爱吧(我也跟你一样)
恋师情结的
专家观点
答:
恋师源于校园接触面窄 综合了多位专家的观点,得出如此结论:青少年学生容易
恋师的原因
除了因为自己处于生理特殊时期外,跟在校园内接触面窄有一定的关系。例如:处于青春期的女生普遍心思细腻纤弱,更需要被呵护关爱,身边围着的却都是一群幼稚毛躁的男生,又难与社会人士交流接触,所以学校里知识渊博又温柔...
如何看待
恋师情结
答:
师生恋常常会在平静的校园里激荡起阵阵涟漪。二、
恋师情结的原因
在校读书的青春期少女,除了和同学朝夕相处外,接触最多的莫过于老师了。通常来说,老师渊博的学识,儒雅的风度,幽默的谈吐,以及耐心诚恳的教导,常常使少女们内心充满了崇拜和敬爱。因为和同龄人相比,老师们多一份成熟;和父母比,他们...
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