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情感教育理论康布斯照片
“引——探——发”美术课堂教学模式
答:
本模式创立的
教育
教学
理论
依据、背景分析、形成过程、实践意义等。 1、本模式创立的教育教学理论依据 来源于以马斯洛、
康布斯
、罗杰斯为代表的人本主义教学思想和维果斯基的“最近发展区理论”。人本主义教学思想关注的不仅是教学中认知的发展,更关注教学中学生
情感
、兴趣、动机的发展规律,“注重对学生内在心理世界的了解,以...
谁有2011年江西省中小学教师统一招聘考试大纲
教育
综合基础知识(小学...
答:
2.在确立
教育
目的价值取向中应注意的问题。(三)我国的教育目的1.我国的教育目的的沿革及其精神实质。2.我国教育目的的
理论
基础。 ”3.我国全面发展教育的基本内容。(四)素质教育与教育目的1.我国素质教育产生的背景。2.素质教育与应试教育的根本区别。3.素质教育的实质。4。教育目的与素质教育的关系五、教师与学生...
关于学习
理论
,下列表述中错误的是()。
答:
建构主义的知识观包括:(1)知识并不是对现实的准确表征,也不是最终答案,而只是一种解释、一种假设。(2)知识并不能精确地概括世界的法则,在具体问题中,并不能拿来就用、一用就灵,而是要针对具体情境进行再创造。(3)不同的学习者对同一个命题会有不同的理解,理解只能由学生基于自己的经验...
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