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情景讲述活动教案中班
长长的
中班讲述活动教案
答:
物质准备 :房门图片4幅、动物卡片及其轮廓剪影、汉字“长长的”、 PPT 经验准备 :前期有发现事物相同点的`经验
活动
过程:一、出示房门图片,引起幼儿兴趣。1、今天,我们去找小动物们做游戏,来敲敲门,看里面会住着谁?(做敲门状)咚咚咚 ,咦!谁呀?2、(取出长颈鹿)原来是长颈鹿。长颈鹿伸...
中班
语言
活动教案
《别说我小》
答:
活动
能否达到预期的目标,教师要灵活掌握。幼儿将自己以前照片、物品带来了,大部分幼儿刚开始只是好奇,想给同伴
讲述
自己的照片,却没有讲述的主题内容,在教师的引导下,活动中幼儿能将自己的照片、物品进行简单的讲述和比较,这样便培养了幼儿在集体面前自然、大胆的口语表达能力。照片引起幼儿的回忆,幼儿知道小时与长大的不...
《找朋友》
中班
语言
教案
答:
《找朋友》中班语言
教案
篇1
活动
设计背景 最近,我们正在开展“手拉手”主题活动,《找朋友》是这个主题活动中的一节课。这个故事情节生动形象,内容很有教育意义,而且我班的孩子很喜欢倾听故事,我想运用这一故事启示幼儿懂得朋友之间要互相尊重,树立乐于助人的意识。同时在理解故事的过程中发展幼儿的语言表达能力,让...
中班
语言
活动教案
:小乌龟开店
答:
中班
语言
活动教案
:小乌龟开店2 一、活动目标: 1、通过认识各种动物的特征,能大胆思考和想象,并乐意参与
讲述活动
,培养幼儿语言的流畅性与灵活性。 2、通过学习欣赏故事《小乌龟开店》,让幼儿知道我们每个人都各有长处,并利用自己的.长处去为别人和社会服务。 3、引导幼儿根据动物的特征,多方面感知,并用身体语言表...
中班教案
答:
中班教案
篇1
活动
目标: 1.能根据故事情节,学说角色的对白。 2.理解故事《蘑菇房子》的内容,感受真诚的友谊给大家带来的快乐。 3.喜欢阅读,感受阅读的乐趣。 4.运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。 活动准备: PPT 活动过程: 一、了解故事角色,对故事内容产生兴趣 1.绿草地...
中班教案
答:
中班教案
篇1
活动
目标: 1.理解快乐的含义,知道大家在一起会得到快乐,懂得共同合作劳动会得到快乐,为别人解决困难也会 得到快乐。 2.能积极参与活动,学习用清晰的语言大胆地表达自己的想法。 活动准备: 教学挂图,小鸭的玩偶。 活动过程: 1、导入部分 教师:小朋你们知道什么是快乐吗?在什么时候你会感到快乐...
幼儿园
中班
语言
教案
答:
幼儿园
中班
语言
教案
篇1
活动
目标: 1、看看说说小猪寻找女朋友的经历,初步感受合适的才是最好的。 2、在集体面前大胆表述自己的推测和想法。 活动准备: 故事课件 活动过程: 一、 聊聊孩子们心中的话题,引出故事导入主题。 1、 故事的名字叫《小猪的爱情》 2、 你们知道什么是爱情吗? 小结:爱情的味道是甜甜...
中班教案
答:
中班教案
篇1
活动
目标: 1、通过故事感受小野猪妈妈母子之间深深的爱,体会爱的含义。 2、回忆生活中的点滴
情景
,
讲述
妈妈对自己的爱。 3、用各种方式表达对妈妈的爱。 活动准备: 录像 挂图 音乐 活动过程: 一、 教师与幼儿一起回顾下一下故事,并提问: 听完故事你的心里是一种什么样的感觉? 二、逐副出...
中班
语言
活动教案
《春天的电话》
答:
中班
语言
活动教案
《春天的电话》 篇5 一、活动目标: 1.理解故事内容,萌发对春天动植物变化的兴趣。 2.感受朋友间互相关心的温馨。 二、活动准备: 多媒体课件、角色图片、电话号码条、幼儿有打电话的经验。 三、活动过程: (一)启发谈话,引起幼儿听故事的兴趣。 1.(播放打雷)师:“听,这是什么声音?”(打...
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