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惊蛰教案反思幼儿园大班
惊蛰幼儿园大班教案
答:
注意个别差异,及时表扬积极参与游戏的
幼儿
,多鼓励不愿意开口的幼儿积极抢答。活动延伸 区域活动 1.在阅读区,投放绘本故事《这就是二十四节气
惊蛰
》,引导幼儿了解惊蛰节气的更多特点。2.在语言区,投放纸面教具《复苏的动植物》,引导幼儿“轰隆轰隆,惊蛰来了,春雷响了,XXX了”的巩固句式。家园共育...
幼儿园大班惊蛰教案
答:
2、在语言区,投放纸面教具《复苏的.动植物》,引导幼儿“轰隆轰隆,惊蛰来了,春雷响了,XXX了”的巩固句式。 家园共育 1、请家长与幼儿共同聆听宝宝巴士故事《03惊蛰节气:集合!虫虫特工队》,引导幼儿进一步感知节气传统文化。 2、惊蛰前后,家长可带幼儿走进大自然,感受春天万物复苏的美好。
幼儿园大班惊蛰教案
2 活动...
幼儿园大班惊蛰教案
答:
幼儿园大班惊蛰教案
1 教学目标: 1.知识目标: (1)会写田字格中的6个生字,做到笔顺正确 (2)正确认读18个生字 2.能力目标: 借助拼音正确流利地朗读课文 3.情感目标: 理解课文内容,激发学生热爱春天的情感 教具准备: 生字词卡片、小动物头饰 教学时间: 两课时 教学过程 第一课时 一、导入: (一)教师根...
幼儿园大班惊蛰
主题活动方案
答:
1. 组织幼儿进行户外观察,指导他们观察植物的生长变化,如草地上长出的小草、树木的发芽等
。2. 让幼儿观察动物的活动,如小鸟的迁徙、蝴蝶的飞舞等。3. 引导幼儿用绘画和观察记录表的方式记录下春天的变化。二、体验春天的活动 1. 组织幼儿参与种植活动,让他们亲手种植植物,如种花、种菜等。2. 开...
幼儿园大班教案
答:
幼儿园大班教案
篇1 活动目标: 1、欣赏故事,感受故事的幽默与夸张的特点。 2、知道“逃”“钻”“吼”“寂寞”等词的意思。 3、大胆想象,创编故事情节。 4、愿意分角色表演简单的故事情节。 5、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。 活动重、难点: 欣赏故事,感受故事的幽默与夸张的特点。
幼儿园大班
《春雨》
教案
答:
谈话:小朋友,现在已经下过几场雨了?小草喝饱了水,长多高了?带领
幼儿
到外面种植角去观察,缺水让幼儿浇一浇感受万物复苏。
教学反思
: 通过理论的学习和实际的感触,让孩子们不仅在语言和韵律上得到了学习提高,同时这种贴近大自然的教学,对当今生活在高楼建筑中的孩子们的身心发展起到了很的促进...
幼儿园大班教案
答:
幼儿园大班教案
篇2 活动目标: 1、初步理解单数与双数的含义。 2、学习区分10以内的单数和双数。 3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 4、引导幼儿对数字产生兴趣。 活动准备: 2元超市(各种玩具、食品等替代品)1—10的代币券,铅笔每人一支、幼儿分组操作材料,骰子两人一个。 活...
大班
春天来了
教案
答:
教学反思
:1、
幼儿
对春天的话题很感兴趣,对于老师的问题都能做出积极地反应,想法很多。2、图片不够形象。3、图片和文字结合,有助于幼儿对汉字的掌握。小百科:春天,又称春季,是四季中的第一个季节,指立春至立夏期间,含节气有立春、雨水、
惊蛰
、春分、清明、谷雨。是万物复苏的季节。
大班
春天来...
幼儿园
春天的
教案
答:
教学反思
主要还是引导
幼儿
自己去发现。善于提出问题。 选择好的场所让幼儿亲自去亲近自然,幼儿能自主的去观察一年4季的变化,同时能让幼儿了解树变化的同时,对环境保护也能起到很重要的作用。 小百科:春天,又称春季,是四季中的第一个季节,指立春至立夏期间,含节气有立春、雨水、
惊蛰
、春分、清明、谷雨。是万物...
幼儿园大班
寻找春天
教案
答:
幼儿园大班
寻找春天
教案
篇1 活动目标 1、通过踏青,并看照片,观察、发现知道春天大自然的变化。2、通过讲述活动,感受春天的美丽。3、通过看画面,听歌曲,画一画等活动,激发孩子对春天无比热爱的感情。4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。5、乐于探索、交流与分享。重点难点 让孩子感受...
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