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我们的表情小班教案
幼儿园
小班
社会《
表情
和心情》
教案
答:
1. 教师逐句播放课件中的【儿歌欣赏】,幼儿欣赏,进一步感受开心和不开心时
的表情
。 教师:韩老师今天请来了表情娃娃和心情娃娃来到了小三班做客,他们给小朋友带来了一首很好听的儿歌,
我们
一起来听听他们在不同心情地时候是什么样的? 教师:开心的时候会怎么样,(翘起嘴角嘻嘻笑)不开心的时候会怎么样(撅起嘴巴皱眉头...
小班
《会变
的表情
》
教案
答:
1、让幼儿知道五官的变化会产生各种表情,脸上的表情表达了人们的感情
。2、激发幼儿观察脸部表情变化的兴趣,体验快乐,难过等情感。活动准备:微笑和哭泣的脸各一张 活动过程:一、活动开始。(出示笑的图片)老师:小朋友们好,这节课我们上健康课,今天跟我们小朋友一起做游戏的呢有我们娃娃家的好朋...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园小班教案 篇1 活动目标:
1.观察自己和同伴哭与笑时的不同表情。
2.体验笑带来的愉快感受。 3.通过对情绪的认知来初步学习把握自己的情绪。 活动准备: 1.幼儿每人一面小镜子。 2.入园时哭笑表情的录像特写。 3.幼儿用书第1册第15-16页. 活动过程: A.观看入园时一些有趣的表情的录像。 这是谁?
小班教案
答:
1、幼儿照镜子作出各种表情,并观察:当作出各种表情时五官发生了什么变化。 2、欣赏各种表情图片,讨论:他们都是什么表情?什么时候会出现这种表情? 3、幼儿自己动手粘贴五官。 4、鼓励幼儿积极说出自己所贴出
的表情
以及什么时候会出现此表情。 5、随音乐表演《表情歌》,并作出相应的表情。
小班教案
篇4 活动目标: ...
小班教案
答:
小班教案
篇1 活动目标: 1、幼儿敢于尝试,且愿意与同伴交流感受。 2、幼儿会用自己的方式来表达不同感受及不同
表情
。 3、幼儿尝试运用指画的技能表现各种表情。 4、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。 5、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。 活动准备: 1、部分表情的宝宝头像。 2、...
小班教案
答:
1、幼儿照镜子作出各种表情,并观察:当作出各种表情时五官发生了什么变化。 2、欣赏各种表情图片,讨论:他们都是什么表情?什么时候会出现这种表情? 3、幼儿自己动手粘贴五官。 4、鼓励幼儿积极说出自己所贴出
的表情
以及什么时候会出现此表情。 5、随音乐表演《表情歌》,并作出相应的表情。
小班教案
篇7 活动目标: ...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇7 活动目标: 1、跟着音乐有节奏的扭动字体,练习|XXX|XXX|的节奏型,感受洗澡后的快乐。 2、初步学习洗澡的正确方法,产生喜欢洗澡的情绪。 活动准备: 毛巾每人一条;音乐磁带、录音机。 活动过程: 一、幼儿随音乐(伴奏部分),自由洗澡。 师:孩子们,真能干!天气这么热,干活这么累,现在
我们
一...
幼儿园
小班教案
答:
小雪花吻着丽丽的头发,轻轻地告诉她:"是冬爷爷让
我们
来和你做朋友的。"丽丽捧起冬爷爷送来的礼物,高兴地说:"谢谢冬爷爷!谢谢小雪花!" 幼儿园
小班教案
篇3 活动目标: 1、仔细观察画面,在理解的基础上能用简单的话来说一说我变小了后发生的事情。 2、感受变小的乐趣。 活动准备: 1、图片:小熊一家(小熊...
小班教案
答:
我们
应该怎么写教案呢?以下是我帮大家整理
的小班教案
5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 小班教案 篇1 活动目标: 1.通过看动作、听声音、找影子,联系生活经验猜测故事情节,理解故事内容。 2.了解鸭子、兔子等小动物走路的特点,学习用"摇摇摆摆、蹦蹦跳"等词语进行描述。 3.乐意参加说说、演演等活动,体验故事表现的...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇1 适合孩子玩的手指游戏是一种手脑连动的活动。幼儿口念儿歌,手做动作,脑想故事情节,既愉悦了心情,学到了知识,又刺激了大脑,促进了智力的发展。 大苹果1 我(指着自己,
表情
夸张) 是一个大苹果,(双手张开表示“大”) 小朋友们都爱我。(双手食指点着前面的人) 请你先去洗洗手。(双手做洗...
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