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我国古代建筑美术教学反思
人教版六年级
美术
下册《
我国古代建筑
艺术》教案
答:
1、知识:通过欣赏
我国古代建筑
艺术了解我国古代建筑的外观造型、建筑结构、群体布局、装饰色彩、类别。2、技能:对我国古代建筑的欣赏感受能力。3、情感:培养学生对祖国建筑以及悠久历史文化的热爱和民族自豪感。
教学
重点:了解我国古代建筑的外观造型、建筑结构、群体布局、装饰色彩。教学难点:对我国古代建筑...
幼儿园大班
美术
教案
答:
l、学习运用泥板造型、刻画等手法表现古淹城的建筑特征。 2、对
我国古代建筑
感兴趣,乐意用陶艺表现。 1、有条件的可组织幼儿参观古淹城。 2、古淹城建筑物图片若干。 3、陶泥、工具人手一份。 活动过程: 1、谈话唤起幼儿的回忆: (l)教师:上次我们一起参观了古淹城,你们还有印象吗?谁来说说,你看到那里的房子...
故宫博物院
教学反思
优缺点
答:
从课堂交流和学生作业看,达到
教学
目的和学习目标,学生涉及的知识面广,入题角度新颖,字里行间流露出对祖国
古代
历史、文化、
建筑
、
美术
的热爱,对网络课这种课型也非常喜欢。范文三:本课学得较为简单,在写法上与前一课《白鹅》作者的运笔方式都有些相似,加上本课又是阅读课文,则我在教学中为学生...
如何欣赏
建筑
艺术教案
答:
2、通过欣赏
中国古代建筑
,丰富学生的人文知识、审美能力,增强热爱祖国的建筑艺术,热爱我们伟大的祖国的情感!三、教法与学法(一)1.情境
教学
法:“作者胸有境,入境始于亲”,教师只有在教学过程中想方设法为学生创造一个具体、生动、形象的情境,并通过恰当的方式把学生完全带入这个情境之中,才能让学生在具体情境下有效...
《赵州桥》
教学反思
答:
《赵州桥》
教学反思
篇1 《赵州桥》用简明的语言介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观、赞扬了
我国古代
劳动人民的智慧和才干。根据教材的特点和教学要求,我确定了教学难点是:帮助学生理解赵州桥设计上的特点及其好处。重点是让学生了解赵州桥的建造特点,体会作者的表达方法。在此基础上,我确立了教学中应该注意的重点是抓住...
语文S版小学六年级下册语文《敦煌壁画》教案及
教学反思
答:
教案一
教学
目标:1.知道敦煌莫高库是世界闻名的艺术宝库,为
我国
璀璨的
古代
艺术而骄傲。2.学会本课10个生字,能在词语中正确认识读多音字“佛”;能正确读写并理解16个新词语。3.能照样子用“不仅……还……”造句;能抓住重点词语缩写句子;能按照课文给句子加上正确的标点符号。4.能找出重点词句,...
小学六年级
美术教学
方案优秀案例5篇
答:
课后
反思
: 在本节课中,学生们运用 手抄报 的形式来倡导保护文物的精神,用彩笔绘画的形式不仅抒发了学生们的爱国热情,又提高了学生们的文化素养。 小学六年级
美术教学
方案4 教学目标 1了解
中国古建筑
的风格特点及保护古建筑的意义. 2增强对传乘民族文化的强烈责任感和使命感. 教学重点:通过欣赏,让学生了解这些伟...
《秦始皇陵兵马俑》
教学反思
答:
《秦始皇陵兵马俑》
教学反思
(一) 《秦始皇兵马俑》这篇课文写的是
古代
文物,介绍了秦始皇兵马俑博物馆的地理位置,壮观的
建筑物
和兵马俑的军阵、神态,指出秦始皇兵马俑的出土是
我国
考古史上最大的发现之一。 这篇课文语言精练、词语丰富、段落清楚,从本单元阅读训练重点来讲是训练学生丰富语言和运用段落大意归纳课文主要内容...
小学二年级语文《九龙壁》原文、教案及
教学反思
答:
你还知道哪些古代工匠留下的宝贵
建筑
?【篇三】小学二年级语文《九龙壁》
教学反思
《九龙壁》这篇课文主要介绍了九龙壁美轮美奂的造型和精湛工艺,赞美了
我国古代
劳动人民的勤劳智慧和才干。根据教材的特点和教学要求,我确定了教学重点是: 1、正确认读本课十六个生字和由这些生字组成的词语。会写六个...
幼儿园
美术
教案
答:
尤其是在分析画面构图布局时,幼儿找到了许多的不同,人物、帆船、
建筑
、桥梁等——幼儿的观察力和分析力令人折服。幼儿通过欣赏
教学
,审美能力得到不同程度的发展,完成了教学任务,达到了教学目的。 幼儿园
美术
教案 篇2 活动目标 1.能两手较协调地揉搓橡皮泥。 2.学会在球体上安装小棒。 3、欣赏自己与同伴的作品,...
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